第10课 点ppt配套的板书设计及意图

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2018-05-29 15:29:00
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第10课 点ppt配套的板书设计及意图

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关键词:第10课 点ppt配套的板书设计及意图

正文

点的教学

1、学习几个不同形态的点。了解其在字中的不同作用。继续了解藏锋、回锋、中锋。

2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握点的各种变化。

3、认识和运用各种点。

过程与方法

讲解法、演示法、比较法

情感态度与价值观:

认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。

教学重点:几种不同形态的点在字中的作用及写法

教学难点:,掌握几种点的书写方法,藏锋、回锋的讲解和掌握

教学过程:

一、引入:

同学们,大家知道“点”在我们的学书中会起到多大的作用吗?现在就让我们来认识一下:点。

二、呈现,定义:

文:瓜子点(右点)

下:长点

半:撇点

洁:挑点

观察不同点在字的位置。(老师事先在小黑板上画田字格,写好字。)

讲解定义:

瓜子点:一般在字或部首的中心上,使结构平稳

长点:一般在字的右侧,使字向右下方伸展

撇点:一般都有另一点与之呼应,对称

挑点:一般用在左旁如“三点水”中,和右部遥相呼应

三、练习:

教师先示范书写,学生模仿,临摹时教师来回巡视,指导,纠正学生书写。

把写得好的学生的字请大家欣赏,评价

四、讨论:

教师把点抹掉,请学生先讨论,然后说说此字用什么点为好,给出名称。

高:瓜子点

池:挑点

洋:撇点

织:长点

教师再呈现原字中所用的点,对学生的讨论给予评价。

让学生临摹。

五、总结:

今天的这堂课我们了解的不同的点,不同的点的形状,以及它们在字中所起到的不同作用。其实,我们的书法艺术博大精深,我们的祖先在书写的过程中会根据字的要求或遵照自己的想法书写出更为出色的点。请大家在课后查找书籍或其他资料,丰富我们的点,好吗?

六、作业

把“下,半,洁,高,,洋,只,样,羊”八个字写到田字格本上。每个字写四个.

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来自:学校:宁乡县玉潭中学

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