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教材内容教学目标1.300米走和跑交替「第一课时」2.游戏:迎面接力1.初步学习走和跑的正确姿势。使85%以上学生掌握走和跑的正确姿势。2.通过游戏:迎面接力,增强学生下肢肌肉力量和速度,灵敏性。3.培养学生认真学习的态度和团结协作的意识与能力。负荷量次数4×8 时间10 2.跟教师慢跑要求:站队快

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6.300米走跑交替与游戏公开课教案

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6.300米走跑交替与游戏公开课教案

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关键词:6.300米走跑交替与游戏公开课教案

正文

教

材

内

容

教

学

目

标

1.300米走和跑交替「第一课时」

2.游戏:迎面接力

1.初步学习走和跑的正确姿势。使85%以上学生掌握走和跑的正确姿势。

2.通过游戏:迎面接力,增强学生下肢肌肉力量和速度,灵敏性。

3.培养学生认真学习的态度和团结协作的意识与能力。

负荷量

次数

4×8 时间

10 2.跟教师慢跑

要求:站队快静齐,听指挥,注意安全

二、教师方法:1.教师口令指挥

2学生听指挥集体练习

要求:动作整齐,精神饱满

组织教法和学法

一、1.组织队形:四列横队

内容:1.练习原地三遍转法

教学 过程

准

备

部

分

教学内容

1.课堂常规:整队报告人数,师生问好检查着装,安排见习生。

2.队列练习:原地三遍转法,

3.教师带学生慢跑

4.徒手操:

①头部运动

②踝腕关节运动

③肩关节运动

④髋关节运动

⑤膝关节运动

基

本

部

分

一、复习走的姿势

1.

集体练习走

2.

个别纠正

3.

优秀学生展示

4.

再次练习

二、跑的正确姿势

动作方法:上体正直稍前倾,两眼平视前方。摆臂时曲臂(约直角)前后大幅度摆臂;用前脚掌着地,上下肢配合协调

教学难点:上体正直稍前倾。上下肢协调用力

游戏:迎面接力 1.游戏方法:学生分成人数相同的四组,每名队员跑出,到对面击掌后走回队尾最

1-2

5-6

2-3

2-3

1-2

2-3

16

7 组织队形:四列横队

1.教师领做

2.学生模仿练习

3.练习

教学组织:7人一组,分成四组

教学措施:1学习跑得正确姿势

2.分组练习

3.个别纠正。

4.优秀学生展示

5.再次练习

6.教师小结

组织队形:分成四组练习,游戏队形

教法措施:

1.教师讲解游戏方法和规则,进行安全教育

先完成的队伍获胜。

2.游戏规则:

①第一名同学听哨声出发,对面同学击掌后出发。

②不得故意干扰对方。

结

束

部

分

一、教师小结

二、归还器材,师生再见

器

材

课

后

小

节

小障碍4个

2 2.组织学生分组进行游戏场地。

3.学生进行游戏

4.教师出任裁判宣布结果。

要求:遵守规则,保持距离,注意安全

4

组织队形:四列横队

要求:收拾器材迅速,注意安全!

练习密度

安 全 措 施

35%--40%

1.进行思想教育

2.建立教学的课堂常规。

3.做好充分的准备活动日

4.课前检查好场地及器材,避免安全隐患。

学生学习气氛高涨,积极参加练习和游戏。

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