4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录及点评

教

案

授课班级：二年级二班

授课教师：刘文星

第

一

次课

人数：48

教

材跑跳结合

内

容

1、学生能在跑、跳中认识和掌握跑、跳的基本动作要领，体会跑、跳教学中带来的激情教

学目

标

课的

部分

开始部分

准备部分

时

间

2'

6' 与乐趣；

2、学生能在练习中体现出灵巧与全身协调，发展速度、耐力、下肢力量等体能；

3、能在同伴的鼓励下在小组团结协作中克服困难、拼搏争先。

课

的

内

容

老师整队集合清点人数，师生问好，宣布本次课的内容，安排见习生。

1：徒手操

组

织

教

法

及

教

学

要

求

组织：四列横队

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX X

注：

X老师 X学生 ：标志盘

学生线路 家长路线

组织：同上

教师活动：

1：教师领跑，语言提示。

2：教师口令，巡视指导。

学生活动：

1：认真进行徒手操练习，充分拉伸肌肉韧带。

1

课的

部分

时

间

课

的

内

容

组

织

教

法

及

教

学

要

求

组织形式： 1：游戏 听数抱团

（1）

所有同学围成一个圈，并做逆时针环形慢跑；

（2）

当听到老师喊出2或3等数字的口令时，同学们立即按数字2人或3人等抱成一团，少于或多于老师所喊数字的均算失败

基2：跑跳

本（1）折返跑：学生从标志28' 部杆的右侧出发跑到第三个分

标志盘从左边回到第一个标志盘在跑到第二个标志盘在回到标志杆与下一名同学击掌交换。

（2）跑.跳：学生从标志杆的右侧出发跳过第一个沙包然后跑到最后一个标志盘从左侧回到起点与下一名同学击掌交换。

（3）跑.跳:学生从标志杆右侧出发用双脚夹住沙包跳到第三个标志盘然后用手抱着沙包从左侧跑回起点与下一名同学击掌交换。

教师活动：1.教师出示游戏名称及方法。

2.组织学生进行练习。

组织形式：

Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

教师活动：1.把队伍调到两旁，做正确的示范，并讲解。

2.教师讲述练习的要求、注意事项

3.讲解比赛的要领方法、分组、做裁判、调动比赛的气氛。

学生活动：1.按照教师要求快速站好，并认真看老师示范。

2.在练习的过程中，要充分的展现自我，快速正确的完成动作。

3.同学们要有团队意识，争做第一，积极参与比赛、相互协作。

2

（4）亲子活动：家长排在孩子的对面，孩子用双脚夹着沙包从标志杆的右侧出发跳到对面与家长进行交换。

组织形式：

Xxxxxxxx xxxxxxxx

Xxxxxxxx xxxxxxxx

Xxxxxxxx xxxxxxxx

Xxxxxxxx xxxxxxxx

课的

部分

时

间

课

的

内

容

1、组织学生集合；

2、组织收还器材，师生再见。

组

织

教

法

及

教

学

要

求

结束部分

4' 要求：齐，静，有序

3