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第二章技 术 世 界 中 的 设 计第一节技术与设计的关系1、理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。2、了解技术发展对设计产生的重要影响。3、理解设计的丰富内涵。学会多角度地思考问题，发展辨证思维能力。培养对技术的兴趣和想象力，提高审美情趣。教学目标教学重点教学难
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- 学校：喀左县蒙古族第四高级中学
一 技术与设计的关系课时教案
未知
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关键词：一 技术与设计的关系课时教案
正文
第
二
章技 术 世 界 中 的 设 计
第
一
节
技
术
与
设
计
的
关
系
1、理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
2、了解技术发展对设计产生的重要影响。
3、理解设计的丰富内涵。
学会多角度地思考问题，发展辨证思维能力。
培养对技术的兴趣和想象力，提高审美情趣。
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学准备
知识与技能
方法与过程
情感目标
理解技术与设计的辨正关系和技术革新对设计的影响
理解技术设计与艺术设计侧重点的不同
师生互动探究式学习
多媒体课件，图片、教学案例收集，实物、实物投影仪
教
学
过
程
一、
技
术
与
设
计
的
关
系
1、技术的发展离不开设计
设计是基于一定
设想
的、有
目的
的
规划
及
创造
活动。
设计是推进技术发展的重要
驱动力
：设计革新了
老技术
、应用了
新技术
、提出了
新要求
、促进了技术的革新与发展。
设计是技术成果转化的桥梁和纽带
2、技术更新对设计产生重要影响
（1）技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。如：达·芬奇飞行器
（2）技术发展为设计提供了更广阔的发展空间，促使设计多样化。
（3）技术的发展促进设计思维和手段的发展
。
3、设计的丰富内涵
技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术目的而展开。
艺术设计侧重于色彩、造型、欣赏、审美，更强调感觉的需要。
板书设计
作业布置
教学反思
组织学生分析教材第 27页“练习”第一题 上通用技术这一门课，学生很感兴趣，希望老师多给他们呈现课本上没有的资源。这给我们通用技术课的老师很大的压力。因为，如果老师原原本本呈现教材上的内容，学生是不会满意的。这就要求我们技术课的老师在生活中要有技术的眼光，做有心人，多收集有关的资料辅助我们的教学。然而如何体现本模块的“做中学”，在现有的资源还不充分的条件下，这是摆在我们面前的一个很迫切的问题。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《一 技术与设计的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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