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1.2全等三角形【学习目标】基本目标:1.知道全等形的概念,并会用符号表示两个三角形全等2.知道全等三角形的有关概念,会在两个全等三角形中正确找出对应顶点、对应边、对应角提升目标:理解全等三角形的对应边、对应角相等的性质,能进行简单推理【重点难点】重点:全等三角形的性质及其应用.难点:确认全等三角形

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1.2 全等三角形公开课教案

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1.2 全等三角形公开课教案

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关键词:1.2 全等三角形公开课教案

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1.2全等三角形

【学习目标】

基本目标:1.知道全等形的概念,并会用符号表示两个三角形全等

2.知道全等三角形的有关概念,会在两个全等三角形中正确找出对应顶点、对应边、对应角

提升目标:理解全等三角形的对应边、对应角相等的性质,能进行简单推理

【重点难点】

重点:全等三角形的性质及其应用.

难点:确认全等三角形的对应元素,理解平移、翻折、旋转等全等变换的过程.

【预习导航】

1.如图所示,若△ABC≌△DEF,则其中对应角分别是______,______,_______,对应边分别是_____,A_______,________.

ADE

BCBECF

D (第1题)

(第2题)

2.如图,△ABC≌△ADE,则,AB=______,∠E=∠______.

若∠BAE=120°,∠BAD=40°,则∠BAC=____ 3.全等三角形与图形运动具有何种联系?你能举例说明吗?

【课堂导学】

活动一、

(1)观察课本P9页信封上盖的两个纪念邮戳是两个能重合的三角形吗?

(2)我们把能完全重合的图形叫全等图形.请你剪两个能重合的三角形

全等三角形记作: 读作 .

对应顶点 ,对应边 ,对应角 .

性质:全等三角形的对应边 ,对应角 .

强调:在表示两个三角形全等时,要把对应顶点的字母写在对应的位置上.

例题讲解:

例1 如图,△ABC ≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=85°. 求出△AEC各内角的度数.

1

例2 如图△ABD≌△ACE,AB=AC,

(1)写出图中的对应边和对应角(2)BE=CD吗?

【课堂检测】

一.判断题

1.如图1,两个三角形全等,则∠A=∠E. ( )

2.若△ABC与△A′B′C′全等,则AB=A′B′.( )

3.周长相等的三角形是全等三角形. ( )

4.全等三角形面积相等. ( )

5.面积相等的两个三角形是全等三角形. ( )

二.填空题

1.如图2,BE交AD于C点,△ABC≌△DEC,则∠A=____,∠E=____,∠BCA=_____,AB=_____,BC=_____,AC=_____,点C的对应点是点_________,AB∥_________AB⊥BEDE_____BE. 2.如图3,将△ABC绕顶点A旋转一定角度得到△ADE,那么△ABC________△ADE,AB=_____,AC=______,CB=_____,∠B=_____,∠BAC=______,∠BAD=_____. 三.选择题

1.如图4所示,△ABC≌△CDA,AC=7 cm,AB=5 cm,BC=8 cm,则AD的

长是( ) A.7 cm B.5 cm C.8 cm D.无法确定

2.如图5所示,△ABC≌△AEF,AC与AF是对应边,那么∠EAC等于( )

A.∠ACB B.∠CAF C.∠BAF D.∠BAC 3.△ABC中,∠A=∠B,若与△ABC全等的三角形中有一个角为90°,则△ABC 中等于90°的角是( )A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C

4.一定是全等三角形的是( )

A.面积相等的三角形 B.周长相等的三角形 C.形状相同的三角形 D.能够完全重合的两个三角形

5. 如图6所示,△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,则下列说法错误的是( )

A.∠C与∠F互余 B.∠C与∠F互补C.∠A与∠E互余

D.∠B与∠D互余

课后反思:

【课后巩固】

2

一、基础检测

1.下列说法:①全等三角形的形状相同,大小相等.•②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等;⑤所有的等边三角形都是全等三角形.其中正确的说法有 ( )

A.5个 B.4个 C.3个 D.1个

2. 如图,若△ABC≌△DEF,则∠E等于 ( )

A. 30° B.50° C. 60°

D. 100°

BB50°30°EECADA

3. 已知△ABC≌△A´B´C´,且△ABC的周长为20,AB=8,BC=5,则A´C´等于( )

A.5 B.6 C. 7 D. 8 4.如图△ABC≌△ADE,AB与AD是对应边,AC与AE是对应边,若∠B=31°,

∠C=95°,∠EAB=20°,

则∠BAD等于 ( ) CD第2题F 第4题

A. 77°

B. 74° C. 47° D. 44°

5.如图,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°,则BC= cm,∠B= .

A_

D

CB

D

第10题第6题

第7题

第5题

第8题

6.如图,若△ACB≌△AED,且∠B=35°,∠C=48°,则∠EAD= .

7.如图,△ABC绕点A旋转后与△ADE完全重合,则△ABC≌△_______,那么两个三

角形的对应边为 , , ,对应角为 , , .

8. 如图,把△ABC沿直线BC翻折180°到△DBC,那么△ABC≌△______;若△ABC的面积为2,那么△BDC的面积为 .

C9. 如图所示,已知△ABD≌△ACE,∠B=∠C,试指出这两个三角形的对应边和对应角. D

AO

二、拓展延伸

3

EB

1. 如图△ABC≌△EBD,问∠1与∠2相等吗?若相等请证明, 若不相等说出理由。

A

1F2DCOEB2. 如图,网格中有△ABC及线段DE,在网格上找一点F(必须在网格的交点处),使△DEF与△ABC全等,这样的点有几个?请画出这样的三角形.

BA

CDE3.如图所示,△ABC≌△AEC,B和E是对应顶点,∠B=30°,∠ACB=85°,

求△AEC各内角的度数.

A

E

4. 如图,△ABC≌△DEF,试说明:AD=BE.

BCADBEFC

教师评价

日期

4

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关于本教案的常见问题

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