连加、连减、加减混合课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

连加连减教学内容：连加连减教学目的：1、掌握的计算方法2、正确计算教学过程基本练习1、8+（）＝１０８＋（）＋４＝（）２、摆一摆，填算式，小组合作，先独立摆，再检查说说自己的方法二、指导练习８+（）＝１１（）＋５＝１３６＋（）=14 （）+8=16 学生独立完成，同桌摆小棒游戏、小猫钓鱼出示小猫的头

资料类型：教学教案文档

所属课文：连加、连减、加减混合

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2018-04-27 16:29:00

来源学校

学校：仁寿县古佛乡九年制学校

连加、连减、加减混合课件配套优秀获奖教案

未知

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关键词：连加、连减、加减混合课件配套优秀获奖教案

正文

连加连减

教学内容：连加连减

教学目的：1、掌握的计算方法

2、正确计算

教学过程

基本练习

1、8+（

）＝１０

８＋（

）＋４＝（

）

２、摆一摆，填算式，小组合作，先独立摆，再检查

说说自己的方法

二、指导练习

８+（

）＝１１

（

）＋５＝１３

６＋（）=14

（

）+8=16 学生独立完成，同桌摆小棒

游戏、小猫钓鱼

出示小猫的头饰

9+2

8+7

3+8

5+10

7+4

9+5 鱼卡片11

14 观察，那只猫钓那条鱼

找朋友

出示8+6-5 7+8-6

9- 8+3

8+5-6

6+8-5

3+8+4

问：谁与谁是朋友？

看课件

思考题：你会填吗？

7+（

）-（

）=10

6+（

）+3=（

）

教学后记：课堂上以学生为主

关于本教案的常见问题

Q：连加、连减、加减混合课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《连加、连减、加减混合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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