4 白菜苹果优秀教案范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《4 白菜 苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计4 蔬菜水果姓名学科年级一、课程标准要求王国玺特二年级工作单位教材版本固原市特殊教育学校聋校实验教材人教版1、通过看图和实物，理解句子意思，使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物，要养成不偏食的习惯。2、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。3、正确地朗读句子，背诵句子

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 白菜苹果

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更新时间

2018-05-24 09:28:00

来源学校

学校：固原市特殊教育中心（第八小学）

4 白菜苹果优秀教案范文

未知

2018-05-24 09:28:00

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关键词：4 白菜苹果优秀教案范文

正文

教学设计

4 蔬菜水果

姓名

学科年级

一、课程标准要求

王国玺

特二年级

工作单位

教材版本

固原市特殊教育学校

聋校实验教材人教版

1、通过看图和实物，理解句子意思，使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物，要养成不偏食的习惯。

2、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。

3、正确地朗读句子，背诵句子。

4、默写词语和句子。

二、教材地位作用

本课知识点处于聋校教材低学段，本册教学内容的第一单元，教材着眼于培养学生的语言、观察和思维能力。

三、学情调查分析

本班共7名听障孩子。预习和准备环节比较充分，个别孩子在学习方法和已有知识的掌握方面较欠缺。

四、课时教学目标确定

1、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。

2、正确地朗读句子，背诵句子。

五、重点、难点

用“什么，什么和什么都是什么”的句式仿写句子。

六、教学过程

一、复习词语。

指名读词语。

白菜油菜卷心菜芹菜马铃薯

葱姜蒜苹果梨

桃子葡萄西瓜橘子香蕉

二、学习句子。

1、白菜是蔬菜。

2、引出新句，教学新句。

用同样的方法引出句子：

芹菜是蔬菜。

卷心菜是蔬菜。

3、引导学生把三句话改写成一句话：

白菜、芹菜和卷心菜都是蔬菜。

4、带领学生读句子，注意词语之间的停顿。

5、帮助学生理解句子的意思。

6、用同样的方法学习第二句。

三、拓展练习

仿写句子

（1）出示练习：

白菜、芹菜和

卷心菜都是蔬菜。

（）、（）和（）都是蔬菜。

（）、（）和（）都是水果。

（2）拓展练习（）、（）和（）都是（）。

（3）读一读句子。

(4) 写句子。

四、课堂小结，布置作业。

选自己喜欢的句子抄写。

七、教学评价

蔬菜和水果是学生平时吃的，很熟悉，所以蔬菜和水果的名称学生掌握很好，但是“什么、什么和什么都是什么。”学生拓展起来比较困难，需要课后加强训练。

关于本教案的常见问题

Q：4 白菜苹果优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 白菜苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 白菜苹果优秀教案范文