走进绿色世界教案2教学设计是什么类型的资料？

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走进绿色世界教案2教学设计｜教案在线预览

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关键词：走进绿色世界教案2教学设计

正文

走进绿色世界

教学目标 1、使学生了解必要的环保常识。

2、使学生明白花草树木与环境、与人类的关系，懂得花草树木对于环保的重大意义。

3、让学生知道爱护花草树木人人有责，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。

４．知道生活中的绿色食品。

教学重点：

使学生明白花草树木与环境、与人类的关系，懂得花草树木对于环保的重大意义。

教学难点：

植树造林，迫在眉睫，让学生有紧迫感和责任感，号召学生爱护花草树木，保护我们的环境。

学情分析：

《走进绿色世界》这一课，写绿色植物，对于四年级的学生来说不是什么太大的难题。而“大自然中的绿色给你带来什么样的感受”,却需要同学们认真讨论一下。在教学本课时，我把孩子们带到大自然中去，充分感受大自然中新鲜的空气、盎然的生机。这样他们才能谈出一些真实的感受。

一、谈话引入

同学们，你们喜欢大自然吗？大自然中的绿色植物是我们的好朋友，今天老师和同学们一同《走进绿色世界》。

二、感受绿色，保护绿色

师：现在就让我们一同来感受大自然中的绿色带给我们的美好与神奇吧！（2幅美丽的大自然图。板书：美好神奇）

学生欣赏后谈感受。

师：正如大家所感受的那样，大自然中的绿色不仅给我们的生活带来美好的享受，更重要的是大自然中的绿色也给我们带来了健康和希望。（板书：健康希望）那在我们的生活中，都有哪些绿色植物呢？先请同学们认真看一段资料（播放资料）

学生反馈

师：同学们欣赏的真认真，那你不知道哪些绿色植物的名字呢？

学生自由发言。

师：同学们知道的可真多，绿色世界的成员，默默无闻地将一切都奉献给了人类，它们给人类带来了很多的好处。课前老师让同学们调查了绿色植物给我们的生活带来的好处。下面就请同学们来汇报一下。

学生汇报。

师：绿色植物是人类最亲密的朋友，他们保护了地球，更保护人类，它们无怨无悔的为我们人类做奉献。然而我们人类的这些朋友，现在却处在水深火热之中，为什么会这么说？你们看看就知道了。（播放资料）

学生自由说出资料中所反映的内容。

师：同学们，我们可以想象一下，在生活中，如果人们长时间的破坏绿色植物，会带来怎样的后果呢？

学生自由想象回答。

师：同学们说的很对，现在大自然就向我们出了警告。（播放资料）

师：在严厉的警告面前，在沙尘暴、洪水、地球变暖等自然现象肆虐的今天，还有不爱护绿色植物。

师：指导学生看书33页。

生：翻书33页，明确图意。

学生小组讨论、汇报。（板书：保护）

三、宣传绿色，播撒绿色

师：为了让更多的人参与到保护绿色的行动中，人们想到了公益广告，接下来请同学们看一则公益广告。（播放公益广告）

师：通过这则公益广告，你懂得了什么？

学生自由发言。

四、升华绿色，迎接绿色

师：在沙漠的脚步向我们走来的时候，我们更加的向往绿色，接下来，让我们再一次走进绿色，感受绿色。（播放绿色植物资料）

生：畅谈本节课的收获、感受。

最后，同学们，绿色世界是我们人类赖以生存的世界，绿色植物是我们人类亲密的伙伴。由于它们的无私的奉献，才使我们的环境这

样幽美，使我们的生活充满朝气，使我们的生存有了保障。我们每一个同学都要积极行动起来，同破坏花草树木的行为作坚决的斗争，让绿色世界不断发展壮大；愿绿色世界永远充满欢乐！

板书设计：

8 走进

健康希望

绿色世界

保护

美好神奇

资料摘要

走进绿色世界教案2教学设计

走进绿色世界教案2教学设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：走进绿色世界教案2教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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