2.我有一把金钥匙教案3是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2.我有一把金钥匙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2.我有一把金钥匙教案3｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2.我有一把金钥匙教案3

正文

科教版三年级下册品社教案

第一单元我学习，我快乐

单元简介：

本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和发展的基础，是每一个人通向成功的必由之路。帮助孩子从小树立良好的学习习惯，是小学教育的一个重要内容。而实际生活中，中年级的孩子对学习的重要性的认识还不到位，不深刻，自控能力比较弱，缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯。

活动主题二我有一把金钥匙

教学目标：

1帮助学生掌握一些适合自己的学习方法；

2在学习上不怕困难，能独立、自主地学习；

3学习做生活的有心人，养成时时处处注意学习的好习惯。

教学重点：

在学习上不怕困难，能独立、自主地学习；学习做生活的有心人，养成时时处处注意学习的好习惯。

教学课时：三课时

教学过程

第一课时（锦囊妙计）

教学环节

教师活动

学生活动

与老师一起进入学习的情景。

许多同学在学习上盼望有一把神奇的金钥匙，能迅速打开知识宝库的大门。你认为有这样引入

的金钥匙吗？有它就是科学的学习方法。有了它，我们就能有效地获取宝贵的知识。

1看P7图，他们遇到了什么样的困难？

2请你给他们出出主意。

我的3在学习过程中，你遇到的困难是什么？你是主意

怎样解决的？

1理解图意。

根据自己的经验给书上的小朋友出主意。

与同学一起交流自己解决困难的方法。

与同学一起交流自己学习的心得，看看能不能获得好的帮助。

学生说出对自己有效的方法。加以总结。

制作锦囊。

1有的人学习有方法，学得轻松愉快，有的人我的却恰恰相反。你呢？

学习

感受

2你认为哪种方法适合你？只有适合自己的方法才是好的方法。

好的学习方法就是进入知识殿堂的金钥匙。我的适合自己的方法才是最好的，把最适合自己的方锦囊

法收入你的锦囊吧！

第二课时

（记忆快车）

教学教师活动

学生活动

环节

从一年级开始，你对对老师讲的所引入

有的知识，是不是都还记得呢？不记得的去了哪儿呢？

与老师互动。

1遗忘是我们学***敌，你是如说说自己是怎么记住知识的。与同学交流自己何对付它的呢？

的方法。

2看P9图中小朋友有哪些好的方法说说自己读书的所得。

交流

值得你学习。

3小结：一般来说，在学习知识时，看、听、做配合起来，效果就会更好。

看看谁能先记住这一组数字：

9128734655 实践

词语“马小河奔跑麻雀房子树打火机”

试一试

比比谁的方法好。

第三课时（身边的学问）

教学环节

教师活动

与教师互动。

学生活动

发现和了解身边的学问与学会记忆的意义同样重要。它是丰富我们知识、引入

扩大知识面、提高学习效率的又一把不可缺少的金钥匙。

1小女孩为什么要向那个男孩子学踢球？就是因为他的球技高。擦玻璃的例子也是一样的，那么你向周围的同学学习过什么吗？

2小结：“三人行，必有我师”这话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师，要虚心向他们学习。

其实，知识是在一次次的体验中发现和积累的。

你看，书中的小朋友在自己的生活中积累了什么样的知识，这些知识你能解答吗？

你在生活中遇到过哪些有趣的现象呢？

学习别人的长处

交流一下自己从身边的同学身上学到的东西。

积累生活的经验

看书，学习小伙伴积累知识的方法。

交流自己的发现。

资料摘要

2.我有一把金钥匙教案3

2.我有一把金钥匙教案3

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_47318

配套课件

2.我有一把金钥匙课件优秀推荐

2.我有一把金钥匙课件国家一等奖课堂实录

2.我有一把金钥匙PPT课件和优秀教学设计

2.我有一把金钥匙PPT课件和优质课一等奖

2.我有一把金钥匙课件及其课件内图片

2.我有一把金钥匙PPT课件和优秀公开课教案

相关文档

1.56个民族是一家教学内容

1.大家都是好朋友优质课一等奖

2.我爱我的家人公开课教学设计模版

2.我有一把金钥匙PPT配套优秀教学设计内容

4“小蜜蜂”在行动教案板书设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2.我有一把金钥匙教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？