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科教版《品德与社会》三年级下册《大家都是好朋友》教学设计教学目标：1感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情；2懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。教学重点：学会表达对同学的欣赏和友爱之情；懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。教学课时：两课时教学过程：第一课时 认识
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1.大家都是好朋友教案设计（一等奖）
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关键词：1.大家都是好朋友教案设计（一等奖）
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科教版《品德与社会》三年级下册
《大家都是好朋友》教学设计
教学目标：
1感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情；
2懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。
教学重点：
学会表达对同学的欣赏和友爱之情；懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。
教学课时：两课时
教学过程：
第一课时 认识你，真好
教学教师活动
环节
1教师出示集体生活的同学照片。
深情
2启发学生说说自己和同学之间最难忘的事。
1想一想：哪些同学跟找朋你是好朋友？
友
2放《找朋友》音乐。
3介绍自己的朋友。
做小1读读范例，如果你是事。
说说自己和同学之间最难忘的事。
想一想
自由找朋友。
介绍自己的朋友。
说说自己的体会。
与老师一起回忆难忘的学生活动
卡片
唐林，读到这张卡片会有什么感想？
2引导学生回忆：当你想起好朋友时，脑海里会出现哪些画面？
3制作小卡片
在音乐中，将制作的卡赠送片交给自己的好友，说上一句卡片
心里话。
回忆那些感人的画面。
难忘的故事、温暖的画面等
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关于本教案的常见问题
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