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第1章集合1.1集合的含义及其表示课标知识与能力目标1.理解集合的含义,熟悉常用数集及其表示法.2.了解属于关系和集合相等的意义,了解有限集、无限集、空集的意义.3.掌握集合的两种常用的表示方法:列举法、描述法和图示法,并能正确地表示一些简单的集合.知识点1集合的含义1.元素与集合的概念:一般地,一
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1.1 集合的含义及其表示课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:1.1 集合的含义及其表示课件配套优秀教案设计
正文
第1章
集合
1.1集合的含义及其表示
课标知识与能力目标
1.理解集合的含义,熟悉常用数集及其表示法.
2.了解属于关系和集合相等的意义,了解有限集、无限集、空集的意义.
3.掌握集合的两种常用的表示方法:列举法、描述法和图示法,并能正确地表示一些简单的集合.
知识点1集合的含义
1.元素与集合的概念:一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合.集合中的每一个对象称为该集合的元素,简称元.
2.元素与集合的符号表示:通常用大写拉丁字母来表示集合,例如集合A、集合B等;通常用小写拉丁字母表示集合的元素,例如元素a,b等. 3集合中元素的三个特性
(1)确定性.
集合中的元素是否属于这个集合是确定的,即任何一个对象都能明确它是或不是某个集合的元素,两者必具其一.这是判断一组对象是否形成集合的标准.例如:比5大的整数可以构成一个集合,6就是该集合的元素,而3就不是该集合的元素,非常明确,不存在模棱两可的元素.
(2)互异性.
给定集合中的元素是互不相同的.例如集合{1,1,2},这种表示是错误的,应写成{1,2},
(3)无序性.
集合与其中元素的排列顺序无关.例如集合{1,2,3},{3,2,1},{3,1,2}都是同一集合.
4.元素与集合的关系
(1)属于(符号:∈),a是集合A中的元素.记作a∈A,读作“a属于A”.
[来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com](2)不属于(符号:∉或∈),a不是集合A中的元素,记作a∉A或a∈A.读作“a不属于A”.
5.常用数集及符号表示
数集名称
符号表示
自然数集
N 正整数集
N或N+
*整数集
Z 有理数集
Q 实数集
R 6.集合的分类
有限集:含有有限个元素的集合称为有限集.
无限集:含有无限个元素的集合称为无限集.
空集:不含任何元素的集合称为空集,记作∅ .(易错点)
典型例题
考点1集合的识别
例1下列研究的对象能否构成集合
(1)世界上最高的山峰
(2)高一数学课本中的难题
(3)中国国旗的颜色
(4)充分小的负数的全体
(5)book中的字母
(6)立方等于本身的实数
(7)不等式2x-8<13的正整数解
来源学*科*网
例2 下列各组对象:①接近于0的数;②比较小的正整数;③平面坐标系内所有到点O的距离等于1的点;④正三角形的全体;⑤2的近似值.
其中能构成集合的个数是__________.
例3 下列各组中的对象能构成集合的是__________.
①2010年广州亚运会的火炬手;
②较为聪明的同学;
③无理数中不大于4的数;
④数学中特别难的问题;
⑤直角坐标系中第一象限的点.
考点2 元素与集合的关系
例1 用∈或填空
1_______N
-3_________N
0__________N
1_______Z
-3_________Q
0__________Z
0_______N*
例2 下列关系中错误的是__________.
-3①_x0001_
0∈N*;②2∈Q;③πQ;④0N;⑤3∈R;⑥-3∈Z;⑦0∈Z;⑧0.9∈R.
例3 集合A中的元素由x=a+b2(a∈Z,b∈Z)组成,判断下列元素与集合A的关系?
(1)0
(2)2________N 2________R ________R
22_______Q
cos300_______Z 711
(3)
21321例4 设A是实数集合,满足若a∈A,则∈A,且1A.
1-a(1)若2∈A,则A中至少含有哪些元素?
(2)A能否为单元素集合?若能,请求出来;若不能,请说明理由.
1(3)若a∈A,则1-a是A中的元素吗?说明理由.
考点3 集合元素的性质
例1 集合M中的元素为1,x,x2-x,求x的范围?
例2
三个元素的集合1,a,
来源学科网b,也可表示为0,a2,a+b,求a2005+ b2006的值.
a
知识点2 集合的表示方法
1.列举法:将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“{
}”内.用这种方法表示集合,元素之间要用逗号分隔,但列举时与元素的次序无关.
规律方法:
应用列举法应注意的问题:
(1)用列举法表示集合,要注意是数集还是点集;
(2)列举法适合表示有限集,当集合中元素个数较少时,用列举法表示集合比较方便,且使人一目了然.因此,判定集合是有限集还是无限集,选择适当的表示方法是关键.
2.描述法:将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成{x|p(x)}的形式.
规律方法:
使用描述法时,应注意六点:
(1)写清楚集合中的代表元素;
(2)说明该集合中元素的性质;
(3)不能出现未被说明的字母;
(4)多层描述时,应当准确使用“且”“或”;
(5)所有描述的内容都要写在花括号内;
(6)用于描述的语句力求简明、确切.
3.图示法(Venn图):为了形象表示集合,我们常常画一条封闭的曲线(或者说圆圈),用它的内部表示一个集合。用Venn图表达集合与集合之间的关系,直观、方便,尤其是抽象集合之间关系的问题,常用Venn图求解.
典型例题
考点1集合的表示
例1用列举法表示下列集合:
(1)A={x|-2≤x≤2,x∈Z};
2x+y=8,;
(2)B={(x,y)|x-y=1(3)M={x|(x-2)2(x-3)=0};
(4){自然数中五个最小数的完全平方数};
(5)P={y|y=-x2+6,x∈N,y∈N}.
例2 用描述法表示下列集合.
(1)正奇数集;
2 006(2)使y=2有意义的实数x的集合;
x+x-6(3)坐标平面内,在第二象限内的点所组成的集合;
(4)坐标平面内,不在第一、三象限内的点所组成的集合.
(5)偶数集;
(6)被3除余2的正整数的集合;
(7)不等式2x-3<0的解集.
(8)A{x|yx22x1}= ; (9)B{y|yx22x1}= ;
(10)C{(x,y)|yx22x1}= (11)D{x|xx22x1}= ;
(12)E{(x,y)|yx22x1,xZ,yZ}= ; (13)F{z|yx22x1,zy1}
例3用适当的方法表示下列集合,并指出它们是有限集还是无限集.
(1)不超过10的非负偶数的集合;
(2)大于10的所有自然数的集合.
例4已知集合B={x|
xa1}有唯一元素,用列举法表示a的值构成的集合A. 2x2
知识点3 集合相等
1.如果两个集合所含的元素完全相同(即A中的元素都是B的元素,B中的元素也都是A的元素),那么称这两个集合相等.
来源学§科§网典型例题
考点1根据集合相等求参数值
例1已知集合A={a,a+b,a+2b},B={a,ac,ac2}.若A=B,求c的值.
例2已知集合P={-1,a,b},Q={-1,a2,b2},且Q=P,求1+a2+b2的值.
拓展提优
题型1 集合元素的性质应用
例1 设S是满足下列两个条件的实数所构成的集合:
①1∈S,②若aS,则请解答下列问题:
(1)若2∈S,则S中必有另外两个数,求出这两个数;
(2)求证:若aS,则11S
1a1S
a(3)在集合S中元素能否只有一个?请说明理由;
(4)求证:集合S中至少有三个不同的元素.
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