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第1章集合1.1集合的含义及其表示课标知识与能力目标1.理解集合的含义,熟悉常用数集及其表示法.2.了解属于关系和集合相等的意义,了解有限集、无限集、空集的意义.3.掌握集合的两种常用的表示方法:列举法、描述法和图示法,并能正确地表示一些简单的集合.知识点1集合的含义1.元素与集合的概念:一般地,一

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1.1 集合的含义及其表示课件配套优秀教案设计

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1.1 集合的含义及其表示课件配套优秀教案设计

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第1章

集合

1.1集合的含义及其表示

课标知识与能力目标

1.理解集合的含义,熟悉常用数集及其表示法.

2.了解属于关系和集合相等的意义,了解有限集、无限集、空集的意义.

3.掌握集合的两种常用的表示方法:列举法、描述法和图示法,并能正确地表示一些简单的集合.

知识点1集合的含义

1.元素与集合的概念:一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合.集合中的每一个对象称为该集合的元素,简称元.

2.元素与集合的符号表示:通常用大写拉丁字母来表示集合,例如集合A、集合B等;通常用小写拉丁字母表示集合的元素,例如元素a,b等. 3集合中元素的三个特性

(1)确定性.

集合中的元素是否属于这个集合是确定的,即任何一个对象都能明确它是或不是某个集合的元素,两者必具其一.这是判断一组对象是否形成集合的标准.例如:比5大的整数可以构成一个集合,6就是该集合的元素,而3就不是该集合的元素,非常明确,不存在模棱两可的元素.

(2)互异性.

给定集合中的元素是互不相同的.例如集合{1,1,2},这种表示是错误的,应写成{1,2},

(3)无序性.

集合与其中元素的排列顺序无关.例如集合{1,2,3},{3,2,1},{3,1,2}都是同一集合.

4.元素与集合的关系

(1)属于(符号:∈),a是集合A中的元素.记作a∈A,读作“a属于A”.

[来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com](2)不属于(符号:∉或∈),a不是集合A中的元素,记作a∉A或a∈A.读作“a不属于A”.

5.常用数集及符号表示

数集名称

符号表示

自然数集

N 正整数集

N或N+

*整数集

Z 有理数集

Q 实数集

R 6.集合的分类

有限集:含有有限个元素的集合称为有限集.

无限集:含有无限个元素的集合称为无限集.

空集:不含任何元素的集合称为空集,记作∅ .(易错点)

典型例题

考点1集合的识别

例1下列研究的对象能否构成集合

(1)世界上最高的山峰

(2)高一数学课本中的难题

(3)中国国旗的颜色

(4)充分小的负数的全体

(5)book中的字母

(6)立方等于本身的实数

(7)不等式2x-8<13的正整数解

来源学*科*网

例2 下列各组对象:①接近于0的数;②比较小的正整数;③平面坐标系内所有到点O的距离等于1的点;④正三角形的全体;⑤2的近似值.

其中能构成集合的个数是__________.

例3 下列各组中的对象能构成集合的是__________.

①2010年广州亚运会的火炬手;

②较为聪明的同学;

③无理数中不大于4的数;

④数学中特别难的问题;

⑤直角坐标系中第一象限的点.

考点2 元素与集合的关系

例1 用∈或填空

1_______N

-3_________N

0__________N

1_______Z

-3_________Q

0__________Z

0_______N*

例2 下列关系中错误的是__________.

-3①_x0001_

0∈N*;②2∈Q;③πQ;④0N;⑤3∈R;⑥-3∈Z;⑦0∈Z;⑧0.9∈R.

例3 集合A中的元素由x=a+b2(a∈Z,b∈Z)组成,判断下列元素与集合A的关系?

(1)0

(2)2________N 2________R ________R

22_______Q

cos300_______Z 711

(3)

21321例4 设A是实数集合,满足若a∈A,则∈A,且1A.

1-a(1)若2∈A,则A中至少含有哪些元素?

(2)A能否为单元素集合?若能,请求出来;若不能,请说明理由.

1(3)若a∈A,则1-a是A中的元素吗?说明理由.

考点3 集合元素的性质

例1 集合M中的元素为1,x,x2-x,求x的范围?

例2

三个元素的集合1,a,

来源学科网b,也可表示为0,a2,a+b,求a2005+ b2006的值.

a

知识点2 集合的表示方法

1.列举法:将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“{

}”内.用这种方法表示集合,元素之间要用逗号分隔,但列举时与元素的次序无关.

规律方法:

应用列举法应注意的问题:

(1)用列举法表示集合,要注意是数集还是点集;

(2)列举法适合表示有限集,当集合中元素个数较少时,用列举法表示集合比较方便,且使人一目了然.因此,判定集合是有限集还是无限集,选择适当的表示方法是关键.

2.描述法:将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成{x|p(x)}的形式.

规律方法:

使用描述法时,应注意六点:

(1)写清楚集合中的代表元素;

(2)说明该集合中元素的性质;

(3)不能出现未被说明的字母;

(4)多层描述时,应当准确使用“且”“或”;

(5)所有描述的内容都要写在花括号内;

(6)用于描述的语句力求简明、确切.

3.图示法(Venn图):为了形象表示集合,我们常常画一条封闭的曲线(或者说圆圈),用它的内部表示一个集合。用Venn图表达集合与集合之间的关系,直观、方便,尤其是抽象集合之间关系的问题,常用Venn图求解.

典型例题

考点1集合的表示

例1用列举法表示下列集合:

(1)A={x|-2≤x≤2,x∈Z};

2x+y=8,;

(2)B={(x,y)|x-y=1(3)M={x|(x-2)2(x-3)=0};

(4){自然数中五个最小数的完全平方数};

(5)P={y|y=-x2+6,x∈N,y∈N}.

例2 用描述法表示下列集合.

(1)正奇数集;

2 006(2)使y=2有意义的实数x的集合;

x+x-6(3)坐标平面内,在第二象限内的点所组成的集合;

(4)坐标平面内,不在第一、三象限内的点所组成的集合.

(5)偶数集;

(6)被3除余2的正整数的集合;

(7)不等式2x-3<0的解集.

(8)A{x|yx22x1}= ; (9)B{y|yx22x1}= ;

(10)C{(x,y)|yx22x1}= (11)D{x|xx22x1}= ;

(12)E{(x,y)|yx22x1,xZ,yZ}= ; (13)F{z|yx22x1,zy1}

例3用适当的方法表示下列集合,并指出它们是有限集还是无限集.

(1)不超过10的非负偶数的集合;

(2)大于10的所有自然数的集合.

例4已知集合B={x|

xa1}有唯一元素,用列举法表示a的值构成的集合A. 2x2

知识点3 集合相等

1.如果两个集合所含的元素完全相同(即A中的元素都是B的元素,B中的元素也都是A的元素),那么称这两个集合相等.

来源学§科§网典型例题

考点1根据集合相等求参数值

例1已知集合A={a,a+b,a+2b},B={a,ac,ac2}.若A=B,求c的值.

例2已知集合P={-1,a,b},Q={-1,a2,b2},且Q=P,求1+a2+b2的值.

拓展提优

题型1 集合元素的性质应用

例1 设S是满足下列两个条件的实数所构成的集合:

①1∈S,②若aS,则请解答下列问题:

(1)若2∈S,则S中必有另外两个数,求出这两个数;

(2)求证:若aS,则11S

1a1S

a(3)在集合S中元素能否只有一个?请说明理由;

(4)求证:集合S中至少有三个不同的元素.

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