2.9 分数运算的应用优质课一等奖教案｜教案在线预览

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课题：2.9 分数运算的应用（1）执教老师：顾丹执教班级：预备（1）班执教时间：2018年10月15号下午第一节课教学目标：1. 利用和掌握分数运算解决几种在实际问题中的基本运用2.通过独立探究、合作交流，促进良好学习态度的形成3.培养学生通过对问题的探索，提高分析问题与解决问题的能力，并获得成功的

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所属课文：2.9 分数运算的应用

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2.9 分数运算的应用优质课一等奖教案

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关键词：2.9 分数运算的应用优质课一等奖教案

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课题：2.9 分数运算的应用（1）

执教老师：顾丹

执教班级：预备（1）班

执教时间：2018年10月15号下午第一节课

教学目标：

1. 利用和掌握分数运算解决几种在实际问题中的基本运用

2.通过独立探究、合作交流，促进良好学习态度的形成

3.培养学生通过对问题的探索，提高分析问题与解决问题的能力，并获得成功的体验。

教学重点

掌握分数运算的三种实际运用

教学难点

如何区分三种实际运用并选择适合的方法来解决

教学过程：

一、

课前引入

1、列式计算：

4（1）36的是多少？

9（2）24是36的几分之几？

322、某数的是6的 ,求这个数

3、归纳：（1）求一个数是另一个数的几分之几？除法

（2）求一个数的几分之几是多少？乘法

（3）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？方程或者除法

4、板书：2.9 分数运算的应用（1）

二、学习新知

例1

一只足球的表面是由黑白相间的皮块拼接而成的.现知道黑色皮块的块数是白色皮块

3块数的

,如果黑色皮块共有12块,那么这只足球上黑白皮块共有几块? 5

练习1:

某居民社区要种树,已经种好了36棵树,还有种树计划的

没有完成,问居民社区原计划种树多少棵？

1例题2

某小区的房价(平均价)原来是每平方米4200元,现上涨了

. 100(1)那么现售价为每平方米多少元?

3(2)买房还需交纳总房价的

的契税,一套120平方米的房子,按现价买应付多少元?

练习2:三个小组，第一小组人数是第二、第三小组人数和的

，第二小组人数是第三5小组人数的

，第三小组有28人，

问：（1）第一小组有多少人？

（2）

三个小组共有多少人？

2002

3、巩固练习

书本P70页

练习2.9

3、4题

三、课堂小结

通过本课学习，你掌握了分数运算的三种实际运用了吗？

四、布置作业

1、《练习册》习题2.9

1-5题

2、拓展题

五、拓展题

一件相同的商品甲乙两商家销售时使用了不同的销售手段：

11甲：第一个月先把售价降低了

，到第二个月又在上个月的基础上再把售价降低了

，到

1010

1第三个月在第二个月的基础上把售价提高了

；

11乙：第一个月先把售价提高了

，到第二个月又在上个月的基础上再把售价提高了

，到

1010

1第三个月在第二个月的基础上把售价降低了

；

那么，最终哪家的售价更低一点？

关于本教案的常见问题

Q：2.9 分数运算的应用优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.9 分数运算的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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