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文通中学初二数学教案课题:实数复习主备人:宋民壮教学目标1、进一步巩固对平方根、算术平方根、立方根、实数、近似数的认识; 2、能运用数的开方及实数的运算解决问题. 教学重点:平方根、算术平方根、立方根的定义与性质,以及实数的分类和运算.教学难点:利用平方根、算术平方根、立方根及实数运算法则进行有关计
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4.1 平方根ppt配套的板书设计及意图
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关键词:4.1 平方根ppt配套的板书设计及意图
正文
文通中学初二数学教案
课题:实数复习
主备人:宋民壮
教学目标
1、进一步巩固对平方根、算术平方根、立方根、实数、近似数的认识; 2、能运用数的开方及实数的运算解决问题.
教学重点:平方根、算术平方根、立方根的定义与性质,以及实数的分类和运算.
教学难点:利用平方根、算术平方根、立方根及实数运算法则进行有关计算.
一、基本概念
1.实数的分类
32,22547,7,2,0.373737…,3,
9,0,38,0.3737737773…
有理数集合{
…}
无理数集合{
…}
分类:1、按性质来分 2、按符号来分
有理数整数
实数分数
实数无理数
一、概念辨析:
判断下列说法是否正确:
1.实数不是有理数就是无理数。
(
)
2.无限小数都是无理数。
(
)
3.无理数都是无限小数。
(
)
4.带根号的数都是无理数。
(
)
5.两个无理数之和一定是无理数。(
)
6.所有的有理数都可以在数轴上表示,反过来,数轴上所有的点都表示有理数。(
)
2.平方根、算术平方根、立方根
1、如果一个数x的平方等于a,那么,这个数x就叫做a的平方根;即x2a(a0),记做:xa
2、如果一个正数x的平方等于a,即xa,那么,这个正数x就叫做a的算术平方根,记为:“a”,特别规定:0的算术平方根仍然为0。
3、如果x的立方等于a,那么就称x是a的立方根,或者三次方根。记做:3a
3、近似数
一个近似数四舍五入到哪一位,那么这个近似数精确到哪一位
. 我们知道3的值为1.732……
按下列要求取近似数
(1)精确到0、01千
(2) 精确到0、1千克
(3) 精确到1千克
二、巩固训练
1、64的平方根是 2、当x 时,32x有意义。
3、一个正数的平方根分别是m和m-4,则m的值是多少?这个正数是多少?
4、若x²=16,则5-x的算术平方根是_____
5、若m1(n2)2=0,则m= ,n= 。
6、一个数的平方根等于它本身,这个数是______
7、2.31210精确到 位
8、解方程(1)(x+1)﹣3=0
(2)
3x+4=﹣20.
2322
比较大小
1、比较3与
2的大小
2、比较0.5与0.5的大小
实数运算
1、5223272
二、综合运用:
102、93273.14221、已知5x﹣1的平方根为±3,4x+2y+1的立方根是1,求4x﹣2y的平方根.
2、设
317的整数部分和小数部分,分别是x、y,试求x、y的值
总结:通过这节课的复习,你有何收获?
智力冲浪:
已知2004aa2005a,求a20042的值的值;
当堂检测:
1、36的平方根等于_______ 2、若x²=16,则12-x的立方根是_____ 3、若4a+1的平方根是±5,则2a²-8立方根是_____. 4、一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身,这个数是(A、-1 B、1 C、0 D、±1 5、下列说法中正确的是(
).
(A)﹣3的平方根是
9
(B) 102没有平方根
(C) 81的算术平方根是9
(D)如果x2a
,则a是正数或0 6、比较2与12的大小并写过程
)。
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