灵敏性教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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体育与健康课教案班级:教学内容教者：课时：十四前滚翻身体素质练习时间：2003.教学目标教学过程1、学生明确前滚翻的动作路线方向及动作要领2、学生在练习中积极探索练习方法，并且能够基本掌握滚翻的动作要领。3、学生学习兴趣浓，情趣高涨，并能仔细观察并且积极思考。4、培养学生不怕苦不怕累，勇于超越自我的

资料类型：教学教案文档

所属课文：灵敏性

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2019-06-05 09:55:00

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学校：井陉矿区贾庄学区贾庄中学

灵敏性教学设计(第二课时)

未知

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关键词：灵敏性教学设计(第二课时)

正文

体育与健康课教案

班级:

教学内容

教者：

课时：十四

前滚翻

身体素质练习

时间：2003.

教学

目标

教学过程

1、学生明确前滚翻的动作路线方向及动作要领

2、学生在练习中积极探索练习方法，并且能够基本掌握滚翻的动作要领。

3、学生学习兴趣浓，情趣高涨，并能仔细观察并且积极思考。

4、培养学生不怕苦不怕累，勇于超越自我的思想品质。

主导活动

1、师生问好

2、、宣布本课内容

3、、鼓舞信心

4、、边讲解边示范

5、、口令语言提示

主体活动

1、认真听清要求

2、慢跑绕垫

3、跟教师模仿练习

4、自我暗示自我要求

组织与要求

1、组织：一列横队

2、要求：慢跑

前后对齐

节奏明确口号自我暗示

课的内容

1、课堂常规

2、热身运动

绕垫自由队形慢跑

3、热身操

一般性关节操6节，专门性关节操2节

激发

兴趣

1、前滚翻：

在上节课自我创新

基础上引出前滚翻

动作要领。

合作

创新

1、挂图讲解

2、.边讲解边示范

一、积极思考

二、和教师一起练习

3、语言引导学生

观察的重点。

三、互相帮助

四、乐于多次练习

五、善于提问

2、按要点练习前滚翻

4、哨音提示练习

3、垫上练习

5、个别错误纠正

1、组织：

2、要求按照顺序，遵守纪律

3、组织：

仰卧起坐20个/组2组

6、集体易犯错误纠

仰握举腿20个/组2组

正。

俯卧一头起20个组

1、放松练习

2、评价

3、布置作业

4、回收器材

5、师生再见

7、语言激励

1、示范

1、听音乐模仿练习

1、组织：

自由组织散开队形

放松

练习

2、和学生一起练习

2、自我评价

3、总结鼓励

3、积极发言

场地器材：八张垫子

小结

关于本教案的常见问题

Q：灵敏性教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《灵敏性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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