8 点金术第二课时教学实录

西师大语文三年级下册

8.点金术

马山口镇郑湾中心小学语文组张豫2018年3月

8、点金术

郑湾中心小学张豫

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文内容,体会麦得斯的情感变化,明白人是要懂得知足、贪心的人必然会受到惩罚。

3、体会幸福就在你的身边,它永远比金钱更重要。

教学重难点:

1、通过对重点词语的理解,体会人物心情的变化。

2、指导学生在读的过程中,自然而然地得到启示。

第二课时

教学过程:

一、回顾课文第一部分——引入角色

1.孩子们,上一节课我们学习古希腊民间故事《点金

术》,(板书课题)

2.我们知道了:(希腊国王麦得斯最喜欢金子,他祈求神灵赐给他更多的金子,于是神灵为了惩罚他,赐给他点金术,他高兴得心花怒放。)

3、是啊,点金术使他拥有很多金子,他真开心呀!他心花怒放地说:(齐读“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”) 4.同学们,对国王的话,你有疑问吗?

生:他梦想成真变得最富有了吗?他变得最幸福吗?最富有真的最幸福吗?

(板书:富有幸福)这节课我们就来继续学习这一课,让我们在美美地读书中来揭开我们心中的疑惑吧!

二、学习课文第二部分——体验感悟

1、点金术真的让麦得斯拥有了幸福吗?

这节课,就让我们带着这个问题往下读课文先来看看本节课的学习目标,有了学习目标就像大海中的航船有了前进的方向,要想完成本节课的学习目标这就需要自学提示带领大家完成本课的学习目标,(出示自学提示)

(1)拥有了点金术的麦得斯高兴极了,麦得斯的心情是高兴极了,他高兴的原因是他触到床,床就变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。他因为愿望成真而高兴极了。

师:你从麦得斯国王心情变化的哪个词语看出来。他心情变化原因的句子是?

生:“麦得斯来到花园,这使他有点扫兴了,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花变成了金花。”

师:回想以前,他的花园是多么美丽的景色呀!让我们美美地读一读读出花园的美丽,再来看看,他现在的花园33页

(师:花园里再也看不见……

生:五颜六色的花朵.

师:花园里再也闻不到……

生:扑鼻的花香。

师:花园里再也感受不到那一派……

生:那生机勃勃的景象。

师:是啊!这么色彩缤纷,沁人心脾、生机勃勃的花,没有了,连蜜蜂蝴蝶也不来花丛中玩耍嬉戏了。这真让麦得斯扫兴啊!

看见这些鲜花都变成了金色的,麦得斯由高兴变得不高兴了。

请你站起来读读这些句子,来感受一下扫兴的心情。(指二、三名学生读句)

师:可是之前的麦得斯是多么幸福的呀!点床成金点衣成金来,男生来读读,感受麦得斯的高兴(PPT 出示第四自然段)

师:可现在的麦得斯,真是扫兴呀!(PPT 出示第五自然段)女生来读读吧!

(对比读,体会麦得斯由“高兴——扫兴”的心情变化。)师:看来,从“点花成金”我们感受到麦得斯并不幸福。同学们发现能欣赏鲜花才是幸福的。(板书扫兴)

(2)学习第6自然段,品读体会。

你还从哪看出拥有点金术的麦得斯并不是最幸福的呢?

“没有吃的,没有喝的”(饥肠辘辘)麦得斯什么感觉?你有过这样的体验吗?

生:当我饿肚子时,我都感觉一点力气也没有,真难受。

生:我有时没吃早饭,肚子会饿的咕咕叫

师:看来,这种“饥肠辘辘”的滋味可真不好受

难怪麦得斯“闷闷不乐”了

师:“闷闷不乐”是什么样子,谁来做一做?(生上台演演)师:拥有了点金术,连吃的都没了,麦得斯真是“闷闷不乐”

呀!来,我们一起来读读吧。第五自然段,读出麦得斯“闷闷不乐”的感受。

师:从“点食成金”同学们感受到麦得斯虽然拥有了更多的金子,却饥肠辘辘,这还叫幸福吗?现在对于麦得斯来说,幸福就是能享受食物呀!(板书闷闷不乐)

(3)学习第7、8自然段,读中感悟

师:你还从哪看出拥有点金术的麦得斯并不是最幸福的呢?

生读7、8自然段回答

师:麦得斯像往常一样亲吻小女儿时,没容他多想,他最喜欢的小女儿立刻变成了金雕像,这意味着什么?(失去女儿)师:你能结合自己和父母在一起的快乐时光,想像国王和女儿曾经是怎样快乐的生活?

生:每天,国王会和女儿到花园散步,赏花,那真是幸福呀!生:春天来了,国王和女儿在快乐的放风筝,在河边嬉戏玩耍。师:可是,现在的女儿变成了一尊没有生命的金雕像,失去女儿的国王心情怎样?(痛苦)

师:当他想到理完朝政时回到家里,总是小女儿第一个扑进他的怀里,甜甜的喊:“爸爸,爸爸”,现在小女儿变成了金雕像,这样的情形再也不会出现,他痛苦的说(PPT出示句子“我这么喜欢金子是很愚蠢的,把金子都拿走,还我的女儿吧!)(生齐读)

师:当他想到每次当全家围坐在一起吃饭时,总是小女儿坐在他身边,调皮的把自己最喜欢的菜夹进自己嘴里,而现在小女儿变成了金雕像,这样的情形再也不会出现,他痛苦的说(PPT出示再有感情读句子)

师:当他想到每次到花园赏花时,总是小女儿像只美丽的蝴蝶一样在她身边转来转去,问这问那,而现在小女儿变成了金雕像,这样的情形再也不会出现,他痛苦的说(PPT出示句子再有感情读句子)

师:看来,失去女儿多么痛苦呀!拥有亲情才能让麦得斯幸福呀! (板书痛苦)

(3)议一议:在小组内讨论:

贪得无厌的国王为什么会说:“我这么喜欢金子是愚蠢的?”师:麦得斯也明白了这个道理,于是他怎么去做呢?

生:疾步如飞,麦得斯飞快的奔跑着,想去救女儿,因为失去女儿太痛苦了。

师:同学们不仅能从麦得斯的心情变化感受到他的不幸福,还可以从动作中体会到,真棒!