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五年级《行进间双手胸前传接球的练习方法》课时计划执教者：北仑区长江小学王超峰教学1.行进间双手胸前传球接练习方法内容2.跳跃能力的练习与游戏方法年级教学目标五年级单元课次人数1 40 行进中完成传接球传球时机与力度的把握练习密度次数3-4 时间2’认知：能够说出行进间双手胸前传接球简单的动作要领，能
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- 2018-05-02 11:12:00
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- 学校：北仑区长江小学
综合游戏教案教学设计
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关键词：综合游戏教案教学设计
正文
五年级《行进间双手胸前传接球的练习方法》课时计划
执教者：北仑区长江小学
王超峰
教学
1.行进间双手胸前传球接练习方法
内容
2.跳跃能力的练习与游戏方法
年级
教学
目标
五年级
单元课次
人数
1 40 行进中完成传接球
传球时机与力度的把握
练习密度
次数
3-4 时间
2’
认知：能够说出行进间双手胸前传接球简单的动作要领，能指出一些明显教学重点
的错误动作。
技能：通过本课教学，使得大部分人能初步掌握行进间传接球的技术动作。
教学难点
情感：发展学生合作能力，培养学生遵守规则、克服困难的良好品质。
教学内容
一、课堂常规
二、队列练习
1.原地三面转法
2.钟面转法
1.集合静齐快
2.列队整齐，精神饱满
3.注意力集中，快速准确完成
1.听数字，快速完成运球
2.看老师示范，完成球性练习
3.尽量不要让球乱跑
练习要求
组织形式
与安全措施
1.四列横队
教学
过程
开
始
部
分
3’
准
备
部
分
6’
1.四列横队
一、绕胶皮运球1.2.4 二、球性练习
1.手指拨球
2.腰间绕环
3.胯下绕环
4.抛接球
5.8字绕环
一、行进间双手胸前传接球的练习方法：
1.复习原地双手胸前传接球。
（1）练一练
（2）比一比，比谁传得多，比谁传得快。
2.走几步传接球（纠错）
3.跑几步传接球（纠错）
4.组合练习：运球加传球
5.拓展性练习：
（1）两人一组绕两块胶皮进行走动中（跑动中）传接球
（2）四人一组一个球走动中传接球----跑动中传接球
（3）四人一组两个球跑动中传接球
1、一二两组面对面站立，三四两组面对面成练习位
3
1 1’
3’
基
本
部
分
27’
1．两人一个球间隔一定距离面对面站立。
2．练习过程中不要让球乱跑
3.注意传球的力度不要过大或者过小
4. 注意接球的动作，主动迎球。
5、两人同时跑动中传接球，注意跑动的速度尽量匀速。
3
2-3
3
3
2-3
3’
3’
2’
5’
2
二、跳跃能力的练习与游戏方法
1.单人绕胶皮边跳边运球，另一人模仿；
2．两人一组，一人运球，另一人在身后模仿
3.运球节奏跳
结
束
部
分4’
1.放松拉伸
2.小结
3.收器材
1.在运球中完成蹲跳动作
2．注意两个人之间的配合
3.注意运球的节奏，给对方一定的难度。
3
5’
1.跟着音乐节拍做简单的拉伸作，放松身心。
2.小结本课学习了哪些内容及感受
3.收回器材
预计练习密度
四列横队
主教材
全课
1 3’
场地1.胶皮41块，音乐播放器一器材
只，篮球41个
35% 65%
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 11:12:00
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