3.拍手操第一～三节教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

宣宣城城市市第第十十小小学学““一一师师一一优优课课””教教案案时间2018.5.11 星期五第十周下午第二节课型授课人：朱国洋一课时内容韵律操：拍手操（1-3节）；游戏：“开火车”认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位。技能目标：复习拍手操第一节第二节学习第三节动作，能随集体

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.拍手操第一～三节

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

230

下载次数

更新时间

2018-05-15 13:34:00

来源学校

学校：宣城市第十小学

3.拍手操第一～三节教学设计(教案)

未知

2018-05-15 13:34:00

230

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.拍手操第一～三节教学设计(教案)

正文

宣宣城城市市第第十十小小学学““一一师师一一优优课课””教教案案

时间

2018.5.11

星期五

第十周

下午第二节课型

授课人：朱国洋

一课时

内容

韵律操：拍手操（1-3节）；游戏：“开火车”

认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位。

技能目标：复习拍手操第一节第二节学习第三节动作，能随集体有节奏、目的

连贯地做所学拍手操。

情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

3、慢跑热身。

4、热身操：

上下肢活动

场地

组织：

××××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、学生按教师要求做分解动作练习。

2、学生做完整动作练习

3、集体练习

要求：细心观察、积极思考、动作规范、认真到位。

小

基

本

部

分

一、队列队形练习

二、韵律操：拍手操（1-3节）；

复习：

1、上肢运动

2、下蹲运动

学习：

3、扩胸运动

1、教师重点组织：

讲解动作

方法和要

领。

同上队列2、教师组织四列横队，体操学生做练队形。

习。

3、教师给学生个别指导。

4、找好学生表演做示范。

5、鼓励表扬。

4X8

中

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一、游戏：

“开火车”

1、游戏方法

2、游戏规则

游戏过程中“火车”车厢不能脱节，游戏过程中必须按要求完成游戏。

要求：

注意安全

组织：

◎

××××××

1、教师讲解游戏方法规则。

2、教师做裁判

3、教师及时评价和鼓励

结

束

部

分

一、放松游戏《请你跟我这样做》；

二、小结；

三、下课

组织：

四列横队

1、学生男女各站两队。

2、学生依次进行练习。

3、集体练习。

要求：

遵守游戏规则

1、总结本次1、认真听课的情况。

讲，精神饱2、下课。

满。

2、下课。

2/3

中

1 3

小

教

学

回

顾

场

地

设

计

关于本教案的常见问题

Q：3.拍手操第一～三节教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.拍手操第一～三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.拍手操第一～三节教学设计(教案)