4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

小学二年级体育课教案一、教学内容：跳短绳课的教学目标：巩固跳短绳技术，提高跳短绳技能，发展协调性和耐久力。培养时间空间感觉，发展跳跃能力，激发学生主动参与体育的兴趣，增强竞争意识、创新意识。发挥潜能，养成终身锻炼的习惯。二、课的重、难点：1．促进生理机能改善。通过跳短绳，能够增强上下肢肌肉、关节、韧

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所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-04-17 00:27:00

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学校：罗江县白马关明德学校

4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容

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小学二年级体育课教案

一、教学内容：跳短绳

课的教学目标：巩固跳短绳技术，提高跳短绳技能，发展协调性和耐久力。培养时间空间感觉，发展跳跃能力，激发学生主动参与体育的兴趣，增强竞争意识、创新意识。发挥潜能，养成终身锻炼的习惯。

二、课的重、难点：

1．促进生理机能改善。通过跳短绳，能够增强上下肢肌肉、关节、韧带的力量，促进儿童骨骼的生长，增强内脏器官的机能，提高身体的灵敏、协调性和快速反应能力。

2．促进心理健康发展。分组活动，有利于提高学生的兴趣，自我表现力和群体合作的意识。加深对同伴的情感，增强交往与合作，提高对获取胜利的重要意义的认识。

3．跳绳是一项比较剧烈的活动，摇绳练臂力，跳绳练腿劲，快摇练速度，多跳练耐力，需要很高的灵巧、协调性。

三、课的基本部分

1、准备活动：

A、游戏“抓尾巴”。教师讲清游戏规则后，学生自由结伴，自选场地，活动5分钟。游戏结束，教师讲评。

B、绳操。跟着音乐，教师和学生一起做运动。

C、关键部位准备活动。（活动自己认为有必要的部位）

2、课的主要部分：跳短绳

A、教师让学生讨论一下跳短绳的意义。

B、教师简单地介绍跳短绳的两种常用方法，加垫跳和连续跳。

C、学生分四组自由练习，小组长负责，注意安全。

跳绳方式多种多样，如单、双脚交换跳；向前、后摇绳、臂交叉跳；双人跳；跑跳；两腿交叉跳；两摇跳（起跳一次，摇绳两回环）等等。

教师巡回指导，发现问题及时点拨。然后，每个小组集体表演，教师点评。通过练习，学生自己总结出两种跳法的优缺点：加垫跳慢，但是不容易失败；连续跳速度快，但是很容易绊绳、断绳。

D、听口令集体练习1分钟跳绳，对跳得多的同学表扬，对跳得少的同学鼓励。

3、自创活动项目

4、游戏《小小通讯员》

教师创设情境，以故事导入。

分成4个小组，用手中短绳分头布置场地练习。

（要求：4个小组比赛距离相等，雷区要安排5个，素质练习要做5次。但是对怎么过雷区，雷区摆成什么形状，做什么素质练习不做任何规定，’只明确获胜的目的是在最短时间内把情报送到。）

四、结束部分

1、幽默趣味逗笑《汽球大了，汽球小了》。

2、师生共同评议。

3、收拾器材，强调下课后要穿上衣服，以防感冒。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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