多种形式走的方法与游戏获奖说课稿

快速跑

学习

阶段

教学

内容

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

过程

年级（水平）一

班级

人数

二（4）班

40人

授课

教师

黄开运

1.30米自然加速跑；2.迎面障碍接力跑。

1.使学生初步了解快速跑的动作要领。

2.通过练习，发展学生的力量、协调等素质。

3.培养学生积极进行合作交流的团队意识。

上体正直。

快速摆臂，前脚掌着地。

次时数

间

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

准

备

部

分

一、

课堂常规

1.集合整队。

2.师生问好。

3.宣布上课内容。

二、

准备活动

（一）原地四面转法练习。

（二）热身游戏：叫号做动作。

游戏方法：

1.口令“1”代表蹲下。

2.口令“2”代表原地起跳击掌两次。

3.口令“3”代表转身跑。

4.口令代表“4”四个同学抱成一团。

1.带领学生到操场集合整队。

2.师生问好。

3.宣布上课内容。

1.教师口令指挥学生进行原地四面转法的练习。

2.教师讲解并示范游戏方法与规则。

3.组织学生进行游戏。

1.听到哨声后马上到操场集合。

2.师生问好。

3.学生认真听讲，记住有关内容及要求。

1.跟随教师口令进行原地四面转法的练习。

2.认真听讲，明确游戏方法与规则。

3.听从教师指挥进行游戏。

组织：四列横队

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

△

要求：静、齐、快。

基

本

部

分

三、

快速跑

[动作方法]采用自然站立式起跑，起跑后两脚用力快速充分后蹬，摆动腿向前积极摆动，髋部向前送，两臂以肩为轴积极前后摆动，跑的速度由慢到快逐渐增加，做到松而有力。

四、游戏：迎面

障碍接力跑

[游戏方法]全班分成人数相等的四组，哨响后，第一个学生先出发，冲过所有障碍物折返回来与下一个学生接力，排到队伍后面，以先完成的队获胜。

1.教师带领学生复习站立式起跑姿势。

2．教师讲解并示范快速跑的动作要领。

3．组织学生进行原地练习。

4．优生示范，其他学生观察。

6.及时正确的动作要领。

7.组织学生再练习。

1.教师讲解并示范游戏方法，讲清游戏规则。

2.组织学生试练习一次。

3.组织学生进行比赛游戏。

4.对比赛结果进行评价。

1.学生跟从教师复习站立式起跑。

2．学生认真听从教师讲解。

3.练习。

4.优生展示。

5.再练习。

1.听清比赛方法与规则。

2.尝试性练习。

3.听从教师的组织进行比赛游戏。

4.自评。

组织：

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

△------------

-------------

要求：跑完后从两边绕回来。

组织： ○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

△------------

-------------

要求：下一个同学必须要击掌后方可跑出，不能抢跑。

组织：

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

△

结

束

部

分

五、放松活动

两人一组进行拉伸放松。

1.集合整队。

2.总结评价。

3.师生再见。

4.归还器材。

1.教师讲解并示范两人一组的拉伸动作。

2.组织学生进行两人一组的拉伸活动。

1.听清两人一组的拉伸的动作要领。

2.进行两人一组的拉伸活动。