第6课 美丽的焰火优质教案设计

课题：美丽的焰火

课时：1课时

教学目标：

1．知识与技能：知道节日放焰火的含义，学会用绘画、刮蜡等方法表现焰火。

2．过程与方法：通过欣赏、议论，分析焰火的基本形状和组合形式，以及与背景色彩的深浅关系。

3．情感态度与价值观：感受焰火的线条美、色彩美，引导树立防火安全意识。

教学重点和难点：

重点；用各种线条和形状表现不同的焰火造型。

难点：设计造型新颖的焰火。

教学准备: 教具:范例、录像

学具：蜡笔，彩纸

教学过程：

一、引入新课：

（一）出示录像，引导学生欣赏回忆：

说说你看见过的焰火是怎样的呢？（学生分组讨论，集体交流，教师小结）天上的焰火，把天空照的五彩缤纷。红彤彤、绿莹莹、金灿灿，它们象满天星，象绽开的花朵，象笔直的喷泉；又象游龙飞天，争先恐后。这美丽的焰火，象七彩的宝石，点缀着夜幕，真是美不胜收啊! （二）揭示课题：美丽的焰火

二、新授

（一）来看看老师收集到的焰火，想一想你最喜欢哪一种?说说他们像什么？

像鲜花、像树叶、像羽毛、像扫把、像大转盘、像喷泉、像蒲公英、像竹篮、像火箭、像瀑布、像火龙

（二）这些焰火分别是什么形状的呢？

椭圆、螺旋、圆形、扇形、方形、长方形、不规则形等……

（三）放焰火的时候，周围的建筑也会变得很漂亮

（四）看焰火的人有怎样的表情？

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三、示范演示

（一）如何画焰火

1．寻找焰火的爆炸点？

2．分析焰火的线条形状,造型变化。(运用点和线组成回旋式、放射式等图形

。) （二）教师演示（实物投影）

（三）焰火的色彩

焰火颜色可以有的内深外浅、有的外深内浅；线条有的内密外疏、有的外密内疏，可以重叠交错，

四、大胆想象，设计焰火

(一)想一想设计的焰火是什么形状的？

（二）在纸上方画出焰火的爆炸点（中心图形）

（三）向四周发散画线条

（四）添画百花齐放的焰火。

构图饱满：黑色夜幕中焰火要多才更美丽

（五）在画纸下方添画建筑

六、展示评议

（一）集体作业“节日的天空”。

将学生作业统一贴在教师事先设计好的大场景之中，组成一幅“节日的天空”。

七、拓展小结

（一）用其他材料尝试做做焰火

挂历、麦管、纽扣、彩纸、彩泥、刮蜡等等

（二）防火安全教育方面

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