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4.原地两脚依次跳长绳第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳第二课时公开课

正文

跳绳小达人

学段：水平三

年级：五年级

任课教师：

课次：1

教学内容

教学目标

单摇跳绳

1、运动参与目标:要让学生积极参加到学习活动中来,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。

2、运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身体的作用以及注意事项。

3身体健康目标:通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。

4、心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，品尝到成功的喜悦，享受到体育的快乐。

5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。

重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。

难点：在练习中能够掌握跳绳活动的方法，做到自主学练和合作锻炼。

教师活动

1提前到位等待学生

2师生问好

3宣布本次课的任务和要求

4安排见习生

1教师讲解游戏的游戏要求和注意事项

2教师和学生一同进行练习

3教师及时进行评价

4.教师与学生一起在热身练习

学生活动

1体育委员整队

2师生问好

3认真听本次课的任务和要求

1学生认真听讲，了解游戏的方法，要求以及注意事项。

2.自觉进行游戏，和教师一起活动。

3.绳操操，动作认真到位，注意力集中，充分热身。

组织形式

学生态度端正精神饱满

时间

教学重、难点

结构

开

始

和

准

备

部

分

教学内容

1体育委员整队

2师生问好

3宣布本次课的内容和要求

1游戏：

猜拳游戏

2.专项性准备活动

（绳操二个八拍）

基

本

部

分

目标引领内容，小组合作完成以下任务：

跳绳小达人秘籍（根据老师秘籍的内容，小组认真学习、练习）

1.通过秘籍学习，引导学生思考并练习

2.教师巡回指导，主动参与，适时评价。

教师组织学生进行分组展示。

强调安全。

及时进行评价。

1.学生在小组长的引导下根据提示做动作。

2.学、练、思结合

3.各小组根据任务单上的内容自主练习

4.同学之间要加强协调，互相鼓励，互相帮助。

小组讨论，小组展示

认真观看其他展示。

小组自评，小组间互评。

要求：

1.各小组成员按照秘籍上的要求认真完成。

2.主动寻求与他人合作，动作协调一致。

5 3.跳绳激励赛：

方法：将学生分成4组，第一名同学跑到指定跳绳区，跳绳六次，后绕过标志物返回跟下一名同学击掌后，第二名同学出发，以最先完成比赛的一组为胜

1.教师讲解示范游戏方法。

2.分组比赛

3.强调安全

4.及时进行评价

1.认真听讲，明确游戏方法和规则。

2.分小组进行比赛

结束部分

集合放松。

共同对本节课进行小结。

宣布下课，师生再见。

1.鸣哨集合，教师讲解放松的方法

2学生和教师一起做放松

3总结本次课小结：对同学表现提出表扬和鼓励：提示同学们要把这种团结合作的精神带到生活和学习中去。

4送还器材

5.师生再见

1学生与教师一起做放松活动。

2.自我评价，总结合作成功的关键。

3.师生再见，送还器材。

场地器材

标志物

跳绳

课后小结：本节课我将力求充分体现“教师主导学生主体”思想理念，充分利用“自主练习、合作探究互动评价”等办法，充分调动学生的积极性和主动性，并及时鼓励表扬，促进学生身心发展，提高教学效果。

资料摘要

4.原地两脚依次跳长绳第二课时公开课