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6周24次二年级授课时间:年月日课题教学目标重点难点1、30米自然加速跑2、游戏:传球接力1、继续学习加速跑的技术要领,进一步熟悉途中加速跑的练习方法。学生能积极、热情的参与快速跑的教学及体验游戏的乐趣,使学生的身心的到健康和谐的发展。2、在游戏中发展学生的灵敏、协调等素质和快速反应的能力。3、培养

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4.加快速度走与游戏优秀公开课教案

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4.加快速度走与游戏优秀公开课教案

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关键词:4.加快速度走与游戏优秀公开课教案

正文

6周24次

二年级

授课时间:

年

月

日

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

1、30米自然加速跑

2、游戏:传球接力

1、

继续学习加速跑的技术要领,进一步熟悉途中加速跑的练习方法。学生能积极、热情的参与快速跑的教学及体验游戏的乐趣,使学生的身心的到健康和谐的发展。

2、

在游戏中发展学生的灵敏、协调等素质和快速反应的能力。

3、

培养、树立学生竞争意识、以及培养团结协作的良好品质。

逐渐加速跑

反应快速

教

学

过

程

养成良好的运动习惯,活动前做好充分得准备活动,尽量避免受伤。

激发学生的学习兴趣,提高跑的能力。

教

学

意

图

教

学

内

容

与

时

间

一、开课式

组织:散点半圆形站位

1.师生问好、宣布内容及要

求

2.学生报数

教师:

3.队列练习(原地转法等)

1.宣布本课内容。

4.徒手操

2.口令指挥队列队形的练习。

5.游戏:高人矮人

3.带领学生进行徒手操及各关节活动。

学生:

上课时间:10分钟

1.提出游戏的要求:积极主动、动作灵活。

2.通过游戏高人矮人,让学生在老师的启发下,实际时间:6分

衔接下一个练习内容

。

3.老师帮助辅导。

要求:积极投入、练习认真

二、加速跑

组织:

方法:逐渐加速到最高点,

并保持高速跑一段距离,然后逐渐放松

1、

小游戏:踩影子

2、穿越小树林的练习及比赛。

教师:

1、

讲解方法、要求以及示范动作。

3、30米的加速跑练习

2、

指导学生分组进行练习。

3、

参与学生活动。

上课时间:14分钟

4、

与学生共同进行评价。

实际时间:12分钟

学生:

强度:中---大

1、学生小组探究跑的方法。

三、游戏:

传球接力

上课时间:12分钟

实际时间:10分

强度:中---小

四、放松小结

自我放松与调整

上课时间:4分

实际时间:2分

强度:小

器

材

2、学生练习,教师指导。

2、

在练习中体会如何才能跑得快。。

3、

择优表演并示范动作(分层次进行)。

4、

学生在教师的指导下继续进行练习。

5、

每组进行展示。

要求:体会加速跑的身体感受、练习认真、小组合作愉快。

组织:

教师与学生:

1、讲解示范游戏方法、规则。

2、在教师的组织下各组练习一次

3、教师强调练习中出现的问题,及解决的方法。

4、比赛开始。

5、教师小结与评价。

要求:遵守规则、注意安全

组织:散点站位

要求:放松自然、大方

激励学生进行加速跑。

部分学生分组进行游戏,教师指导另外部分学生,进行练习花样跳绳。

学生可以自行进行放松,或以小组形式进行舞蹈放松。

标志物、小垫子、排球

课后作业

柔韧性的练习

最

高

心

率

脉搏次数

预

计

运

动

负

荷

课

后

小

结

密

度

全课:50%

基本:40%

平

均

心

率

155次/分

120次/分

220 200 180 160 140 120 100 时间

80

05

10

15

20

25

30

35

40

45

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