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教学内1.前滚翻2.接力赛容认知目标:使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己;技能目标:1.通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发教学展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质;目标2.通过游戏练习,发展学生的腿部力量和判断能力。情感目标:通过模仿性

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7.连续前滚翻教案1

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7.连续前滚翻教案1

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关键词:7.连续前滚翻教案1

正文

教学内1.前滚翻

2.接力赛

容

认知目标:使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己;

技能目标:1.通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发教学展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质;

目标

2.通过游戏练习,发展学生的腿部力量和判断能力。

情感目标:通过模仿性与创造性的游戏竞赛,对学生进行克服困难,勇敢顽强的思想教育,培养学生团结协作、积极进取的优良品质。

重点

教学重点:低头、含胸、团身紧。

难点

教学难点:手在垫子上的支撑位置和脚的站位、以及如何蹬地发力的技巧

教学直观示范法、语言讲解法

引导学法

观察练习、自主合作、思考探究

方法

练习法、游戏竞赛法

教学强次时教学内容

主导活动

主体活动

组织要求

过程

度

数

间

1.体育委员整队

2.师生问好

* * * * * *

3.宣布本课1、师生问好,* * * * * *

与内容要求

检查服装,安排1、整队报数

* * * * * *

4.检查服装见习生,宣布课2.认真听讲

* * * * * *

3

安排见习生

的内容。

要求:精神饱开

▲

中

3-4

5.热身游要求:面对学满,做到静、始

* * * * * * * * *

戏:

生,声音响亮,齐、快

部

* *

6

学生围绕篮精神饱满。

认真听讲,积分

* ○

○

○ *

球场跑动,教师讲解游戏极参加热身游* ☆ *

教师吹动口规则与要求

戏。

* ○

○

○ *

哨,学生开教师示范,喊口

* *

始抢占场地令。

* * * * * * * * *

中的呼啦圈。

1.讲解、示范保1.学生认真听

中

5-7

5

护与帮助的方教师讲解,并能□

□

□

□

法引导学生树做到边听边看☆

* * * *

立在练习过程边思考。

* * * *

基

1.复习前滚中自我保护的2.学生分组在* * * *

翻

方法

垫子上做前滚* * * *

2.教师讲解示翻练习。

* * * *

中

5-7

10

本

范前滚翻动作3.学习保护与组织同上

要领

帮助的方法并

3.教师巡回观在同伴的保护

课时

部

分

察,纠正错误动与帮助下做前

作。

滚翻练习

1.讲解示范动

作要领与方法

2.前滚翻的2.观察学生练

运用

习并做出相应

◎

◎

◎

◎

导语:

的指导。

△

△

△

△

生活中我们3.语言表扬激

□

□

□

□

会经常会被励学生

1.学生认真听———————

东西绊倒,1.讲解游戏规讲

☆

* * * *

那么我们就则和方法

2.积极参加游* * * *

可以采用今2.分组进行比戏

* * * *

天学习的前赛。

* * * *

滚翻来保护3.采用3局2胜* * * *

好自己

判定胜负

3.接力赛

1.集合整队

认真听老师点***********

2.教师评价

教师做好点评评。认真做放松***********

3.收回器材

工作,组织好学练习,和老师说***********

4.宣布下课

生做放松练习,再见。

***********

结束安排学生回收

部分

器材。

☆

中

3

12

4

垫子4张

呼啦圈6个

标志杆4个

场地器材

预

计45-50%

密度

预130-140次/分

计心率

教学

反思

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