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教学内1.前滚翻2.接力赛容认知目标:使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己;技能目标:1.通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发教学展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质;目标2.通过游戏练习,发展学生的腿部力量和判断能力。情感目标:通过模仿性
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7.连续前滚翻教案1
未知
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关键词:7.连续前滚翻教案1
正文
教学内1.前滚翻
2.接力赛
容
认知目标:使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己;
技能目标:1.通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发教学展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质;
目标
2.通过游戏练习,发展学生的腿部力量和判断能力。
情感目标:通过模仿性与创造性的游戏竞赛,对学生进行克服困难,勇敢顽强的思想教育,培养学生团结协作、积极进取的优良品质。
重点
教学重点:低头、含胸、团身紧。
难点
教学难点:手在垫子上的支撑位置和脚的站位、以及如何蹬地发力的技巧
教学直观示范法、语言讲解法
引导学法
观察练习、自主合作、思考探究
方法
练习法、游戏竞赛法
教学强次时教学内容
主导活动
主体活动
组织要求
过程
度
数
间
1.体育委员整队
2.师生问好
* * * * * *
3.宣布本课1、师生问好,* * * * * *
与内容要求
检查服装,安排1、整队报数
* * * * * *
4.检查服装见习生,宣布课2.认真听讲
* * * * * *
3
安排见习生
的内容。
要求:精神饱开
▲
中
3-4
5.热身游要求:面对学满,做到静、始
* * * * * * * * *
戏:
生,声音响亮,齐、快
部
* *
6
学生围绕篮精神饱满。
认真听讲,积分
* ○
○
○ *
球场跑动,教师讲解游戏极参加热身游* ☆ *
教师吹动口规则与要求
戏。
* ○
○
○ *
哨,学生开教师示范,喊口
* *
始抢占场地令。
* * * * * * * * *
中的呼啦圈。
1.讲解、示范保1.学生认真听
中
5-7
5
护与帮助的方教师讲解,并能□
□
□
□
法引导学生树做到边听边看☆
* * * *
立在练习过程边思考。
* * * *
基
1.复习前滚中自我保护的2.学生分组在* * * *
翻
方法
垫子上做前滚* * * *
2.教师讲解示翻练习。
* * * *
中
5-7
10
本
范前滚翻动作3.学习保护与组织同上
要领
帮助的方法并
3.教师巡回观在同伴的保护
课时
部
分
察,纠正错误动与帮助下做前
作。
滚翻练习
1.讲解示范动
作要领与方法
2.前滚翻的2.观察学生练
运用
习并做出相应
◎
◎
◎
◎
导语:
的指导。
△
△
△
△
生活中我们3.语言表扬激
□
□
□
□
会经常会被励学生
1.学生认真听———————
东西绊倒,1.讲解游戏规讲
☆
* * * *
那么我们就则和方法
2.积极参加游* * * *
可以采用今2.分组进行比戏
* * * *
天学习的前赛。
* * * *
滚翻来保护3.采用3局2胜* * * *
好自己
判定胜负
3.接力赛
1.集合整队
认真听老师点***********
2.教师评价
教师做好点评评。认真做放松***********
3.收回器材
工作,组织好学练习,和老师说***********
4.宣布下课
生做放松练习,再见。
***********
结束安排学生回收
部分
器材。
☆
中
3
12
4
垫子4张
呼啦圈6个
标志杆4个
场地器材
预
计45-50%
密度
预130-140次/分
计心率
教学
反思
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