6.模仿走与游戏第二课时教案

《动物模仿秀》教学方案

班级：一（2）班

课堂时间：40分钟

授课人：周晓姣

1、

运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于教

学习。培养学生积极参与体育运动的态度和行为。

学

2、

运动技能目标：初步学习动物模仿动作和简单组合。

目

3、

身体健康目标：通过学习，发展学生的身体协调性、灵敏性。

标

4、

心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。

教学

内容

1、模仿动物的走、跳动作。2、游戏“小螃蟹折返走”。

难点

行走、跳等动作的自然、放松、协调。

学生活动

组织与要求

时间

重点

模仿动作的生动、活泼。

课的

部分

教学内容

教师活动

1、

课前准。1、

观察课1、

体委和全组织

：四列横队

图（1）

备。

开

始

部

分

前常规情况。

班同学配合 完成课前准

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

要求

：站队快、静、齐，精神饱满、集中。

1、注意力集组织

：

图（2）

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

△

要求

：动作规范，有力度，活动充分。

3 分

钟

2 分

钟

2、

体委集2、

介绍动物备。

导

合整队，报园，导入本课，

告人数。

课

宣布本课任务2、

认真听师对课的安并提出相关要讲，注意听老

△

排和要求。

3 、师生问求。

好，导入该 课的内容、任务及提出学习要求。

1、队列队

基形练习

本

动向左转

作向右转

练向前看齐

习

向前看

准

备

部

分

1、 教师喊口中。

令，学生集体 2、动作快速练习。

有力。

课的

部分

教学内容

1、情景热身

操：“鸭子走”

教师活动

学生活动

组织与要求

组织：四列横队。图（3）

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

△

要求：注意落地屈膝缓冲动作放时间

23 分

钟

①伸展运动

1、带领学生1、学生认真②踢腿运动

“鸭子走”热听讲和模仿，③腹背运动

身

。

2、模仿动

物的走、跳

动作

边做喊术语边练习。

2、自主或协松、自然，注意力集中。精神饱

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

4、学生认××××××××××

△

要求：1、注意安全，不能对打练习。

2、动作流畅。

小猫：直线2、教师做动作练习。积极满，节奏感强。

走、轻缓、作示范，同时发挥创新思势、自然流语教学。

武畅

术

不怕苦的展开练习。

摆胯、加手进行相关术维，自觉的、分组：分四个小组进行练习。

基

本

部

分

小兔：微屈

膝，前脚掌

着地蹦跳。

3、教师巡回真、精神饱观察、指导，满。

大象：右臂和学生交流。

向前伸展， 左臂肘关节

弯曲握鼻。

青蛙：屈膝

下蹲，双手

放于两腿之

间，膝盖外

翻，蹬地跳，

前脚掌着地

3、游戏

返走”

1、教师巡视并1、学生听老

组织：如图

帮助有困难的师口令自由孩子们。

发挥想象，自

由练习

◎

＋ ＋ ＋ ＋

＋ ＋ ＋ ＋

＋ ＋ ＋ ＋

＋ ＋ ＋ ＋

要求：

1.积极参与，认真练习

2.注意安全

1放松练习

虫爬”

课。

1、

学生通过组织：四列体操队形。

○

○

○

○

○

○

○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

△

3 分

钟

练习，放松肌

○

○

○

○

○

○

○

到减压目的，2、总结这节

课所学到的各种动物的

爬行姿态。

要求

：全身心放松，跟随教师做3、学生认真放松运动。

听讲。

要求：1、调整呼吸。

2、注意练习的安全。

预计

练习

密度

45%-50% 2小游戏：“小跟随老师做3、

小结本节肉和神经，达┻ ┻ ┻ ┻

“小螃蟹折

将全班同学2、教师组织学分为两组，生进行整队的二路纵队站侧身向前走。

在标志区内，哨声响起，迅速向右侧移动，移动至标志点，触摸后迅速反方向横跑，与队友接力。

结

调束

节

放松运动和部

身

小结。

分

心

4、布置作业。

放松身心。

场地

器材

预计

平均

心率

115—120次/分