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新城域小学体育实践课教案班级:一(7)人数:40 授课教师:杨欣诚课的类型:新授课时间:4月20日教学目标1、认知目标:使学生了解模仿各种姿势走的动作要领,并能模仿的生动形象。2、技能目标:通过模仿各种姿势走,掌握3种以上不同姿势走的动作,并能发挥想象进行创编模仿练习,发展学生的灵敏、协调等素质。3

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6.模仿走与游戏PPT及课堂实录内容

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6.模仿走与游戏PPT及课堂实录内容

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关键词:6.模仿走与游戏PPT及课堂实录内容

正文

新城域小学体育实践课教案

班级:一(7)

人数:40

授课教师:杨欣诚

课的类型:新授课

时间:4月20日

教

学

目

标

1、认知目标:使学生了解模仿各种姿势走的动作要领,并能模仿的生动形象。

2、技能目标:通过模仿各种姿势走,掌握3种以上不同姿势走的动作,并能发挥想象进行创编模仿练习,发展学生的灵敏、协调等素质。

3、情感目标:培养学生大胆的表现能力以及不怕苦不怕累、勇敢的品质,有保护动物的爱心,能保持积极乐观的情绪,发展学生形象思维。

学习内容

1、模仿各种姿势的走 2、游戏:大网抓鱼

教学重点

正确模仿多种姿势的走

教学教学内容

流程

组织教法与要求

教师活动

1、向学生问好

2、宣布本课任务

要求:语言清晰、

声音洪亮、精神饱满

教法:教师口令指挥

1.教师口令练习:立正、稍息、原地踏步走—立定。

要求:精神饱满,动作到位。

2.教师带领学生练习十二生肖操。

要求:气氛活跃欢快,动作正确。

学生活动

1、依次报数

2、向教师问好

3、听教师宣布课的任务及注意事项

要求:快、静、齐

学法:

根据老师口令练习

1.听教师口令,集体练习。

2.听音乐跟随教师进行练习。

组织队形

四列横队

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1. 四列横队

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★

2. 体操队形

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★

教学难点

动作生动形象

运动负荷

次数

1~2

3~4

4x8 拍

时间

强度

开

始

准备

部

分

(101、队列练习: 分钟a、立正、稍息

b、原地踏步走—立)

定

2、模仿十二生肖操

一、课堂常规:

1、体育委员整队,检查服装报告人数

2、师生问好

3、宣布本课任务

4、安排见习生

二、准备活动

10”

小

~

20”

30”

小

3’中

30”

基

本

部

分

(25分钟)

)

一、模仿各种姿势的走

创设情境:森林探险,看看能遇到什么人?什么动物?什么事?根据故事模仿老人、小鸭子、猩猩和大象的走。

预设问题:走的快容易动作不协调甚至摔倒。

解决问题:组织学生边走边喊“一二”口令练习。

二、游戏

“大网抓鱼”

游戏方法:开始两人手牵手为网,去抓捕小鱼,抓到的小鱼一起牵手组成更大的网,听口令结束后看看有几只漏网之鱼。

1.教师组织学生在场地内自由想象模仿各种姿势的走。

2.教师导入情境:讲述森林里的故事,进行“森林探险”。

3.刚走进森林就遇到了护林员老爷爷,带领学生模仿护林员的走姿。

4.继续前进看见小鸭子要过河,带领学生模仿小鸭子的走姿。

5.穿过小河,看见一只大猩猩在散步,带领学生模仿大猩猩的走姿。

6.再往里走,看见一头大象走去吃水果,带领学生模仿大象的走姿。

7.温度突然下降了,看见一群企鹅在行走,带领学生模仿企鹅的走姿。

8.请模仿形象生动的学生上台展示。

9.分成四组前往不同区域,复习巩固刚刚模仿的四种动物的走姿。

9.总结:在模仿各种走姿时,我们不仅要动作像,神态也要模仿的生动。

(教师引导、提问)

1.教师提示游戏方法并示范动作要领。

2. 组织学生分组尝试练习。

3. 组织学生比赛。

4. 总结、评价游戏活动情况。

1.开动脑筋,自由想象并模仿各种姿势的走。

2.认真听讲,仔细思考。

3.跟随教师自主模仿护林员老爷爷的走姿。

4.跟随教师自主模仿小鸭子的走姿。

5.跟随教师自主模仿大猩猩的走姿。

6.跟随教师自主模仿大象的走姿。

7. 跟随教师自主模仿大象的走姿。

8.积极参与,勇于上台展示。

9.积极自主参与模仿,复习巩固。

9.开动脑筋,认真思考。

1.认真听讲,明确游戏方法和规则。

2. 分组进行尝试,体会动作要领。

3. 积极参与游戏比赛,遵守游戏规则。

1.四列横队

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2.分散练习

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◆◆◆

3.森林探险

┃

┃

3┃2

━━━━━━━━

4┃1

┃

┃

1→2→3→4

2. 大网抓鱼

☆☆

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◆

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★

1

4~6

4~6

4~6

4~6

4~6

4~6

2

30”

1’

30”

2’

2’

2’

2’

2’

30”

2’

小

中

中

中

中

中

中

高

一、放松活动

二、评价

三、收拾器材,师生再见

结

束

部

分

(

5

分

钟

)

1、教师带领学生做小鱼游啊游放松操。

2、教师评价小结本节课

3、组织学生回收器材,师生再见

1、学生和老师共1.小鱼游啊游

练放松操。

☆☆

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◆

2、学生认真听讲

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2.四列横队

3、学生回收器材◆◆◆◆◆◆◆

师生再见

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★

1

1’

小

20”

预计90%的学生能模正确模仿多种姿势的走,并且练习密度:

50% 能参与到运动和游戏中去,保持良好的课堂纪律。

场地:

操场

器材:标记线2卷

收音机1台

动物图纸4张

标志桶4个

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关于本教案的常见问题

Q:6.模仿走与游戏PPT及课堂实录内容是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6.模仿走与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。