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新城域小学体育实践课教案班级:一(7)人数:40 授课教师:杨欣诚课的类型:新授课时间:4月20日教学目标1、认知目标:使学生了解模仿各种姿势走的动作要领,并能模仿的生动形象。2、技能目标:通过模仿各种姿势走,掌握3种以上不同姿势走的动作,并能发挥想象进行创编模仿练习,发展学生的灵敏、协调等素质。3
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- 2018-05-07 10:03:00
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- 学校:昆山市玉山镇新城域小学
6.模仿走与游戏PPT及课堂实录内容
未知
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关键词:6.模仿走与游戏PPT及课堂实录内容
正文
新城域小学体育实践课教案
班级:一(7)
人数:40
授课教师:杨欣诚
课的类型:新授课
时间:4月20日
教
学
目
标
1、认知目标:使学生了解模仿各种姿势走的动作要领,并能模仿的生动形象。
2、技能目标:通过模仿各种姿势走,掌握3种以上不同姿势走的动作,并能发挥想象进行创编模仿练习,发展学生的灵敏、协调等素质。
3、情感目标:培养学生大胆的表现能力以及不怕苦不怕累、勇敢的品质,有保护动物的爱心,能保持积极乐观的情绪,发展学生形象思维。
学习内容
1、模仿各种姿势的走 2、游戏:大网抓鱼
教学重点
正确模仿多种姿势的走
教学教学内容
流程
组织教法与要求
教师活动
1、向学生问好
2、宣布本课任务
要求:语言清晰、
声音洪亮、精神饱满
教法:教师口令指挥
1.教师口令练习:立正、稍息、原地踏步走—立定。
要求:精神饱满,动作到位。
2.教师带领学生练习十二生肖操。
要求:气氛活跃欢快,动作正确。
学生活动
1、依次报数
2、向教师问好
3、听教师宣布课的任务及注意事项
要求:快、静、齐
学法:
根据老师口令练习
1.听教师口令,集体练习。
2.听音乐跟随教师进行练习。
组织队形
四列横队
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1. 四列横队
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2. 体操队形
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★
教学难点
动作生动形象
运动负荷
次数
1~2
3~4
4x8 拍
时间
强度
开
始
准备
部
分
(101、队列练习: 分钟a、立正、稍息
b、原地踏步走—立)
定
2、模仿十二生肖操
一、课堂常规:
1、体育委员整队,检查服装报告人数
2、师生问好
3、宣布本课任务
4、安排见习生
二、准备活动
10”
小
~
20”
30”
小
3’中
30”
基
本
部
分
(25分钟)
)
一、模仿各种姿势的走
创设情境:森林探险,看看能遇到什么人?什么动物?什么事?根据故事模仿老人、小鸭子、猩猩和大象的走。
预设问题:走的快容易动作不协调甚至摔倒。
解决问题:组织学生边走边喊“一二”口令练习。
二、游戏
“大网抓鱼”
游戏方法:开始两人手牵手为网,去抓捕小鱼,抓到的小鱼一起牵手组成更大的网,听口令结束后看看有几只漏网之鱼。
1.教师组织学生在场地内自由想象模仿各种姿势的走。
2.教师导入情境:讲述森林里的故事,进行“森林探险”。
3.刚走进森林就遇到了护林员老爷爷,带领学生模仿护林员的走姿。
4.继续前进看见小鸭子要过河,带领学生模仿小鸭子的走姿。
5.穿过小河,看见一只大猩猩在散步,带领学生模仿大猩猩的走姿。
6.再往里走,看见一头大象走去吃水果,带领学生模仿大象的走姿。
7.温度突然下降了,看见一群企鹅在行走,带领学生模仿企鹅的走姿。
8.请模仿形象生动的学生上台展示。
9.分成四组前往不同区域,复习巩固刚刚模仿的四种动物的走姿。
9.总结:在模仿各种走姿时,我们不仅要动作像,神态也要模仿的生动。
(教师引导、提问)
1.教师提示游戏方法并示范动作要领。
2. 组织学生分组尝试练习。
3. 组织学生比赛。
4. 总结、评价游戏活动情况。
1.开动脑筋,自由想象并模仿各种姿势的走。
2.认真听讲,仔细思考。
3.跟随教师自主模仿护林员老爷爷的走姿。
4.跟随教师自主模仿小鸭子的走姿。
5.跟随教师自主模仿大猩猩的走姿。
6.跟随教师自主模仿大象的走姿。
7. 跟随教师自主模仿大象的走姿。
8.积极参与,勇于上台展示。
9.积极自主参与模仿,复习巩固。
9.开动脑筋,认真思考。
1.认真听讲,明确游戏方法和规则。
2. 分组进行尝试,体会动作要领。
3. 积极参与游戏比赛,遵守游戏规则。
1.四列横队
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2.分散练习
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3.森林探险
┃
┃
3┃2
━━━━━━━━
4┃1
┃
┃
1→2→3→4
2. 大网抓鱼
☆☆
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1
4~6
4~6
4~6
4~6
4~6
4~6
2
30”
1’
30”
2’
2’
2’
2’
2’
30”
2’
小
中
中
中
中
中
中
高
一、放松活动
二、评价
三、收拾器材,师生再见
结
束
部
分
(
5
分
钟
)
1、教师带领学生做小鱼游啊游放松操。
2、教师评价小结本节课
3、组织学生回收器材,师生再见
1、学生和老师共1.小鱼游啊游
练放松操。
☆☆
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2、学生认真听讲
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2.四列横队
3、学生回收器材◆◆◆◆◆◆◆
师生再见
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★
1
1’
小
20”
预计90%的学生能模正确模仿多种姿势的走,并且练习密度:
50% 能参与到运动和游戏中去,保持良好的课堂纪律。
场地:
操场
器材:标记线2卷
收音机1台
动物图纸4张
标志桶4个
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-07 10:03:00
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5ygggwenku_77390
来自:学校:昆山市玉山镇新城域小学
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