5.双手持轻物掷远与游戏名师教学设计2

《持轻物掷远》教学设计

学情分析

一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作结构的思考较为浅，身体素质较差，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。经过半学期的学习，个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。本课抓住一年级小学生想象力丰富、兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的心理特点，把平凡的事物、现象以游戏呈现，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识,让学生在欢乐的游戏中完成本节的课的教学任务。

教学目标

1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。 2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。 3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质

教学重、难点

重点：肩上屈肘，快速挥臂。 难点：投掷动作快速，连贯。

教学过程

教

1、原地持轻物掷远（1） 2、游戏：春播秋收

材

教1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。 学2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高任学生身体的协调性。 务

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质。

结课的内容

次时教

师

活

动

学

生

活

动

教育内容

构

数

间

一、课堂常规

1 1 组织队形：

1、老师好

1、队长集合整

四列横队

2、集中精神。

队

○○○○○○

3、见实习生随堂

2、师生互相问

○○○○○○

听课。

开

好

○○○○○○

4、学生听口令练

3、宣布本课内

○○○○○○

习，所有动作规范通过队列练始

容及要求

▲

到位。

习严格要

4、检查着装，2 2-3 1、向学生问好

5、动作一致，声求，培养学部

安排见习生

2、宣布本次课的内容形结合。

生饱满的精

和任务。

神和令行禁分

止的组织纪

二、队列队形练习

三面转法

一、慢跑热身

1 准

一般准备活

动： 备

1、 头部运动

2、 单臂后震

运动

部

3、 腰部运动

4、 体转运动

分

5、 膝关节绕环运动

6、 腹背运动

二、专项练习

1、肩绕环

2、扩胸运动

3、带领学生进行队列队形练习。

4、教师示范讲解。

5、组织学生进行练习。

律性

2 1、带领学生慢跑热身。

1、学生和教师一

组织形式：一路纵队慢起做。

跑。

2、活动关节

2、教师带领学生共同3、练习时充分活通过模仿操2 做操

动开身体。

和专项操使组织形式：成体操队形要求：

学生各关节散开

1、动作到位，气充分活动开3、活动身体关节

氛活跃；

了解关节名4、教师观察、指导学2、充分活动开

。

称

生练习

一

原地侧面掷3

1、观察老师的示

轻物（右手）

范动作。

20 组织形式：成体操队形2、学生认真进行

动作要领：两

散开

原地侧向轻物徒培养学生的

脚开立侧对投

1、引导学生，进入手掷远模仿练习。

观察能力和

掷方向，身体左

状态进行原地侧向轻3、分组进行练习

发展探究问

侧正对投掷方

物掷远练习

4、积极参与，体题的能力

向，右手持轻物

2、教师讲解并示范动现小士兵克服困

向侧后方向引

作要领。学生自主探究难的精神。

伸，右腿微屈，

动作要领。

5、学生在老师的

基

左脚用前脚掌

3、组织学生集体原地指导下认真进行

触地，投掷时右

练习，并提出要求。

原地侧向轻物徒

本

脚蹬地向左转

4、讲解原地侧向轻物手掷远模仿练习

体，右臂经体

掷远练习动作要领和6、在练习中体验

部

侧、肩上、向前

注意点。

原地侧向轻物掷

上方挥臂，将轻

5、组织学生进行练习，远的注意点，并向

分

物投出。

加深动作的了解

投的好的同学学

6、请优生示范，并点习。向勇敢的小士

重点：让学生初

评。

兵学习，克服困

步学会蹬地转

7、教师巡回指导，个难。

体。

别纠错。

难点：蹬地转体

后的身体协调

用力。

要求：

1、遵守纪律，注

1、教师讲解游戏及规意安全。

二、游戏

（春

则、示范方法。

2、听从教师的指培养学生挑种秋收）

规则：

2、组织学生进行比赛挥。公平竞争，不战自我、坚1、必须按教师

练习。

互相埋怨。

持到底的意的要求去做，击3 10 3、评价小结。

1、学生认真听规志品质以及掌后第二个人则，要求，观察示合作意识

才能起跑。 范。

2、交换物必须2、学生集体练习放在圈内，如，比赛 滚出圈外要拾要求：1、认真听回来放好在继规则要求

续跑。

2、进行游戏

3、注意安全

一、整理放松

1 2-3 组织队形：：四列横队

1、四列横队集合。

培养学生的

二、教学总结

2、认真听老师总集体意识、结

三、收整器材

结。

对音乐的感

四、宣布下课

3、下课。

知和灵感，束

4、收拾器材。

发挥学生的

1、集合整队。

要求：

主观能动部

2、提示学生注意音乐1、认真听讲；

性。

节奏和放松动作

2、遵守纪律；

分

3、跟着音乐做放松动3、积极放松。

作并给学生起到指引作用。

4、小结本节课：学生学习收获和存在问题，布置课后内容。

6、下课。

7、安排学生收拾器材。

场

垒球：26个

预

地

计

器

标志桶 密

30%——35%左右

材

度

安

1、强化课堂常预

全

规，加强安全教计

措

育。

运

110——120次/分

施

2、准备活动做动充分，听从老师负安排。

荷

3、教师随时观察学生的身体情况。

本

课小结