资料摘要
武术健身操《旭日东升》1~3节教案教学目标 年级:二年级人数:32 课次:第2次课 授课人:魏老师1.认知目标:通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对武术健身操的兴趣2.技能目标:指导学生练习武术健身操1~3节的基本动作,帮助学生掌握自学方法,提高自学
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学实录及点评
未知
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关键词:1.武术健身操《旭�…教学实录及点评
正文
武术健身操《旭日东升》1~3节教案
教学目标
年级:二年级
人数:32
课次:第2次课 授课人:魏老师1.认知目标
:通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对武术健身操的兴趣2.技能目标
:指导学生练习武术健身操1~3节的基本动作,帮助学生掌握自学方法,提高自学能力,使掌握的1~3节的动作技术。
3.情感目标
:克服武术练习中怕枯燥乏味的思想,培养学生在学习中自主学习、踊跃参与的激情,增强武术健身操《旭日东升》1~3节
游戏:123“定”
教材内容
结构
重点:熟练掌握《旭日东升》1~3节的套难点:动作的连贯与衔接
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
课堂常规
1.集合整队,检查人数及服装。
2.师生问好
3.宣布本节课的主要内容及要求
4.安排见习生
开
始
部
分
二、准备活动
1.跑圈
2.热身操
<1>踏步2x8拍
<2>并步蹲2x8拍
<3>侧前点地2x8拍
<4>侧后点地2x8拍
<5>跳跃运动2x8拍
<6>整理运动2x8拍
小游戏“大,小西瓜”
游戏规则:老师说出“大西瓜”的时候,学生们的手就要相应的摆出“大西瓜”的形状,两只手往外伸出好像抱棵大树的样子。
当老师喊“小西瓜”时,学生们的手摆出“小西瓜”的形状,两只手手1.教师鸣哨,集合
2.教师宣布本节课的主要内容及要求。
3.教师安排见习生
1.教师带领学生围着操场慢跑两圈
2.教师带领学生跟音乐完成徒手操练习。
1.教师示范游戏的动作并讲解游戏的规则
2.在游戏中,教师提出相应的要求
准
备
部
分
1.体育委员整队,报告人数,检查服装鞋子
2.学生认真听教师讲解本节课的内容及要求。
3.见习生出列。
1.学生在老师的带领下完成跑圈活动。
2.学生模仿老师的动作并跟音乐完成徒手操练习。
学生认真观看老师的动作示范。
学生仔细听教师讲解游戏的规则以及提出的相应的要求,以便很好的完♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
●
要求:做的快,静精力充沛,饱满
跑圈路线:
♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀
●
要求:动作整齐,仔细听讲,认真观
掌讴成一个圈。
反之,反动作练习。
三、基本部分
1.复习抱拳礼
2.复习起势,第一节
3. 新授课第二节:开合运动
动作要领:第一个八拍
1—2开步冲拳左脚向左出一步左拳打出右手抱拳于腰际
3左右冲拳
4拍冲拳不动。右拳打出左拳抱于腰际3左拳
5-6 虚步亮掌左脚向前成虚步左手立掌右手头上举掌眼看左手。7-8并步抱拳
4.小游戏:1.2.3“定”
游戏规则:在指定区域奔跑,当老师吹“定”哨时,学生要保持定的状态,不许动,不许笑,不许说话,游戏中出现违规者,出局,游戏继续,直到跑到规定终点,返回。
基
本
部
分
成游戏。
1.教师喊节拍带领学生
完成复习起势。
2.教师喊节拍带领学生复习第一节抻拉运动
1.学生仔细观察老师动
作并认真练习。
3.教师喊节拍带领学生生复习起势和抻拉运动
学生跟教师的节拍反复教师喊节拍要求学生练练习
习
学生独自完成1~2节动1.教师示范开合运动并作。
讲解动作要领
2.教师要求学生练习并
纠错指导
学生认真观察模仿老师
的动作,仔细听讲动作要3.教师巡回指导纠错
领
学生跟着老师反复练习
4.练习1~3节动作
学生自主练习
学生认真听教师的纠错
与指导。
教师做个完整的游戏示范并讲解游戏的方法
学生集体练习1~3节动
作
分排进行游戏
优秀生展示
学生要认真听清教师讲
解游戏的规则,仔细观察
教师演示的动作
♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀
●
要求:认真观察,仔动作准确,讲究
♂ ♂
♂♂
♂♂♂
♂
●
♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
结
束
部
分
。
四、结束部分
1.放松操
2.集合整队
3.总结本节课的主要内容
4.送还器材,宣布下课
●
学生要分清教师的哨声,要求:模仿老师动作,尽何时跑,何时停
松
2.教师总结本节课所学习的内容以及出现的一
些不好现象
3.教师布置课后作业:回学生在教师的带领下跟家多加练习
音乐完成放松活动
4.教师宣布下课
学生认真听老师分析本
节课的主要内容及要求。
学生对本节课所学内容
进行小结。
值日生送还器材,下课
1.教师组织学生跟音乐完成放松拉伸运动
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