6.模仿走与游戏多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

教师李娇年级一年级人数40人时间40’1、激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。教学2、通过教学使学生学会双脚脚尖同时蹬地起跳动作，为立定跳远教学打基础。目标3、通过游戏活动，培养学生团结精神与合作意识，体验团队协作及展示自我的感受。教学内容教学顺序一、课堂常规1、师生

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-18 11:27:00

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学校：沈阳市浑南区第五小学

6.模仿走与游戏多媒体教案及点评

未知

2018-05-18 11:27:00

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关键词：6.模仿走与游戏多媒体教案及点评

正文

教师

李娇

年级

一年级

人数

40人

时间

40’

1、激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

教学

2、通过教学使学生学会双脚脚尖同时蹬地起跳动作，为立定跳远教学打基础。

目标

3、通过游戏活动，培养学生团结精神与合作意识，体验团队协作及展示自我的感受。

教学

内容

教学

顺序

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布课的内容和任务

二、热身活动

教师：

1、口令指挥学生在指定位置站好

2、带领学生做健身操

学生：

1、快、静、齐成四列横队

组织：

1、模仿动物走

2、游戏

教学内容

教法、学法

组织与要求

时间

＊＊＊＊＊＊

2’

＊＊＊＊＊＊

▲

精神饱满

准备部分

热身运动

三、模仿动物

1、情景导入

2、模仿动物走

小兔子：

小脚丫踮起来

小耳朵竖起来

一二三走起来

健身操小苹果

2、认真听教师宣布本课内音乐伴奏完成容和任务

3、跟随教师进行热身活动

教师：

1、情景导入，表达清晰

2、引导学生猜测模仿对象

3、引导学生原地模仿，表扬做得好的学生

4、指挥学生分组练习，以排为单位，一组一组向前跳

要求：注意力集中，5’

原地模仿组织：横队

＊＊＊＊＊＊

13’＊＊＊＊＊＊

▲

基本部分

分组练习组织：纵队

学生：

＊＊＊＊

1、认真观看，积极猜测

2、在教师的指挥下模仿，＊＊＊＊

比比谁模仿得好

＊＊＊＊

3、在教师的组织下进行分＊＊＊＊组练习，听取教师点评

四、游戏

1、小兔子过河

2、小兔子运动会

教师：

1、讲解示范渡河动作

2、组织学生练习

3、巡视练习情况

学生：

1、在教师指挥下进行练习

2、要求双脚同时蹬地起跳，双脚落地，动作协调

教师：

1、讲解游戏方法及规则

2、组织学生分组比赛

3、评价

组织：

＊

15’

基

本

部

分

五、集体评价

教师：

1、简述放松要求后，在音乐伴奏下，师生共舞

2、对本课进行总结

3、宣布下课

学生：

1、随教师进行放松练习

2、认真听取总结

组织：

＊＊＊＊＊＊

▲

要求：

轻松愉快，身心满足

＊＊＊＊＊＊

5’

结

束部分1、放松操兔子舞

2、小结

3、宣布下课

场地

篮球场地1块、彩圈16个、沙包40个

器材

障碍标志8个、小黑板1块

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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