6.模仿走与游戏多媒体教案及点评

教师

李娇

年 级

一年级

人数

40人

时间

40’

1、激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

教学

2、通过教学使学生学会双脚脚尖同时蹬地起跳动作，为立定跳远教学打基础。

目标

3、通过游戏活动，培养学生团结精神与合作意识，体验团队协作及展示自我的感受。

教学

内容

教学

顺序

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布课的内容和任务

二、热身活动

教师：

1、口令指挥学生在指定位置站好

2、带领学生做健身操

学生：

1、快、静、齐成四列横队

组织：

1、模仿动物走

2、游戏

教学内容

教法、学法

组织与要求

时间

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2’

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精神饱满

准备部分

热身运动

三、模仿动物

1、情景导入

2、模仿动物走

小兔子：

小脚丫踮起来

小耳朵竖起来

一二三走起来

健身操小苹果

2、认真听教师宣布本课内音乐伴奏完成容和任务

3、跟随教师进行热身活动

教师：

1、情景导入，表达清晰

2、引导学生猜测模仿对象

3、引导学生原地模仿，表扬做得好的学生

4、指挥学生分组练习，以排为单位，一组一组向前跳

要求：注意力集中，5’

原地模仿组织：横队

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13’＊＊＊＊＊＊

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基本部分

分组练习组织：纵队

学生：

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1、认真观看，积极猜测

2、在教师的指挥下模仿，＊＊＊＊

比比谁模仿得好

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3、在教师的组织下进行分＊＊＊＊ 组练习，听取教师点评

四、游戏

1、小兔子过河

2、小兔子运动会

教师：

1、讲解示范渡河动作

2、组织学生练习

3、巡视练习情况

学生：

1、在教师指挥下进行练习

2、要求双脚同时蹬地起跳，双脚落地，动作协调

教师：

1、讲解游戏方法及规则

2、组织学生分组比赛

3、评价

组织：

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15’

基

本

部

分

五、集体评价

教师：

1、简述放松要求后，在音乐伴奏下，师生共舞

2、对本课进行总结

3、宣布下课

学生：

1、随教师进行放松练习

2、认真听取总结

组织：

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要求：

轻松愉快，身心满足

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5’

结

束部分1、放松操兔子舞

2、小结

3、宣布下课

场地

篮球场地1块、彩圈16个、沙包40个

器材

障碍标志8个、小黑板1块