2.大步走与游戏教学设计实例｜教案在线预览

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中班体育游戏活动领域：健康领域活动名称：《好玩的彩虹伞》活动设计背景中班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，中班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。活动目标1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻

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所属课文：2.大步走与游戏

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2018-05-31 20:19:00

来源学校

学校：靖远县东升乡小塬小学

2.大步走与游戏教学设计实例

未知

2018-05-31 20:19:00

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关键词：2.大步走与游戏教学设计实例

正文

中班体育游戏

活动领域：健康领域

活动名称：《好玩的彩虹伞》

活动设计背景

中班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，中班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

活动目标

1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。

2. 听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞。

3. 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性。

教学重点、难点

锻炼手臂和手指的肌肉。

让幼儿认识到团队的重要性。

活动准备

彩虹伞

海洋球

音乐。

活动过程

课前准备：集合整队；生生问好，口令带动；准备活动。强调安全问

题。

一.《炒海洋球》

幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来（教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒；大海浪，重重的炒）反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。

二.《蒙古包》

幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，举过头顶，然后转身把自己包在里面（即把彩虹伞扣下）。

规则：要求小朋友在彩虹伞里面蹲下，并不要让小朋友露出来。（游戏进行三次）。

三.《老狼老狼几点了》

教师：今天呢，老师来扮演老狼，小朋友扮演小绵羊，我们一起来玩《老狼老狼几点了》，好不好？

规则：当幼儿提问“老狼老狼几点了？”时，教师回答“x点了。”；当教师回答“天黑了”的时候，幼儿迅速钻到彩虹伞下保护自己，没有藏好或者彩虹伞有漏洞时，小绵羊就被抓到了。

男生女生交替进行。

四.《吃面包》

规则：幼儿高举彩虹伞，听到教师说放下的时候，开始爬向彩虹伞中间吃面包。

五.放松运动

教师带领幼儿坐在彩虹伞上，拍腿、揉腿、抖胳膊，躺下来听听音乐。

六.活动结束。

彩虹姐姐玩了这么长时间也累了，我们带她休息好不好？师幼一起将彩虹伞卷起来带出教室。

东升镇小塬小学附属幼儿园

教者：张建婷

2017年12月13日

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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