池塘、湿地与生物教案板书设计

江门市蓬江区杜阮镇龙岭小学

废旧物品的妙用

（教案）

教师：张丹红

小学环境教育

教案

废旧物品的妙用

一、教学目标

知识目标：保护资源、改善环境的措施；懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。

能力目标：培养儿童的动手和探究能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力；在日常生活中养成节约资源、保护环境的行为等；引导儿童尝试一物多用，废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯。

情感态度价值观目标：引导学生树立环保意识、节约资源意识，自觉开展保护环境、节约资源的行动，以及对美好生活环境的期待等。

二、教学重点、难点分析

重点：从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的回收利用作为一项社会环保工程。

难点：引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感。

三、教学方法

1、遵循以学生动手为主，教师引导为辅的教学理念。

2、利用各种活动完成教学目标，培养学生自主、合作的能力。

四、设计思路

主题主要体现课程标准“在自己的生活中尝试一物多用，废物利用”、“为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识”、“学会正确使用简单的工具”等内容。课文划分为废旧物品大检索，废旧物品制作展台，大家一起来节约资源、保护环境。

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小学环境教育

教案

五、教学课时：3课时

六、教学媒体

计算机，扩音器，视频，书本，电子白板，投影仪，课件

七、活动准备

1、课前加工一个可利用的非物品。如塑料饮料罐。

2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。

3、通过查看有关书籍或通过问别人，了解环保对于国家发展的意义。

八、教学过程

（一）情境创设、引入课题：

从一个小故事引入资源话题，教师（出示图片）：丁丁正要扔掉饮用后的塑料瓶，妈妈提醒他不要扔掉……通过这个图景，大家还知道有哪些废旧物品可以再利用，比如废旧纸张、布料、金属等类。

（板书：废旧物品的妙用）

（二）了解现状，认识废旧物品的好处。

谈话过渡，观看图片资料：

1、说说你们家有哪些废旧物品还可以利用。

【胶瓶子、空糖果盒子、用旧衣服做的布袋……】

2、学习利用废旧物品的方法。

【你可以用废塑料自己造一个环保方面的东西，例如垃圾桶，然后用废纸贴在表面。】

3、利用废旧物品时，要注意卫生与健康。

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小学环境教育

教案

【活动一：环保小侦探】

1、观察家里有哪些废旧物品，再看看哪些已经被再次利用。

2、再观察课室里够不够环保，是否能做到废物利用。

3、检查自己所用的物品，是一次性还是多次性用品。

（三）合作交流，动手做做。

尝试利用废旧物品做手工。

【指导学生正确使用工具的方法，启发学生的创造力。用什么材料、制作什么物品由学生自主选择。】

1、利用废旧塑料瓶制作小船工艺品。

【出示图片：呈现制作的流程及参考工具】

2、利用两个卡通人物、笔盒、花瓶等，自主选择制作一个手工。

（四）展示大比拼。

废旧物品制作与利用展示。

【展示各种废旧物品制作的工艺品，可以结合学生的作品开展一次展示活动，培养学生的动手、创造能力，懂得废旧物品再回收利用的好处，初步形成节约资源的意识。】

教师：看看我们的废旧物品利用展示吧！（出示图片）

【活动二：废物利用大展示】

把一些课室桌椅摆成弧形，当作展台，把学生课前做好的废物利用手工品摆上来，组织学生边参观边评价，说说大家的发现和这样做有什么好处（可结合课本第41页）。

教师结语：美丽的饰物不用花钱买，自己动手做会更有意义！

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教案

（五）废旧物品是环保。

作为社会一项环保工程的废旧物品的回收利用。

【初步了解垃圾的分类，重点了解哪些是可回收垃圾；节约资源、环保环境的措施要具体可行。】

教师：同学们，废旧物品的回收利用还是一项社会环保工程，人们想了许多办法，节约资源，减少垃圾的污染。有谁可以提出一个问题呢？

学生：我们能为节约资源，保护环境做些什么呢？

教师：哪位同学可以发表自己的意见？

学生①：我们不用塑料袋……

学生②：建议在班里设一个”废旧回收箱“……

教师：结合自己的意见和出示的图片再次小组讨论节约资源、保护环境行动有哪些？

【图片出示：分类回收垃圾箱——电池回收箱、剩余垃圾、其他垃圾、可回收箱】

【活动三：我为环保献一计】

1、说说你从别处了解到的关于环保对于国家的重要意义。

2、小组讨论：我能为节约资源、保护环境做点什么？

3、从自己身边做起，看看在班里能增设什么环保设施。

（六）小组讨论，为废旧物品环保设计一条环保广告语。

【全班交流，评选出最佳广告语。】

（七）谈话小结，学生自由发言，交流本节课收获。

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教案

九、课后总结

经由过程这节课的学习，我们学到了如何去废品利用，把保护环境、珍惜资源作为一种文明习惯从小养成，应该给予具体行为，请同学们往后从废旧物品的妙用入手，节约资源、珍惜资源，增强自己的环境保护意识。

十、作业

制作一个环保小作品。（在作品上写上自己的名字和班别，作品名字）

十一、教学评估

1、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。

2、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。

3、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。

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教案

板书设计：

废旧物品的妙用

废旧纸张

一、有哪些废旧物品可以再利用

布料

金属等类

胶瓶子

二、有哪些废旧物品还可以利用

空糖果盒子

用旧衣服做的布袋

三、学习利用废旧物品的方法

例如：垃圾桶，然后用废纸贴在表面

四、利用废旧物品时，要注意卫生与健康

五、废旧物品制作

六、废旧物品利用展示

七、节约资源、保护环境行动有哪些

电池回收箱

剩余垃圾

其他垃圾

可回收箱

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