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教材1、集体舞:猜拳游戏舞;2、走和跑:30米加速跑教1、能了解“猜拳游戏舞”的音乐节拍和已学舞步;能知道加速跑的要求学与方法。目2、能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作,并能互测互评舞姿完成情况;能标做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。3、能积极参与集体舞的学习,并对集体舞感兴趣。教学教学

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7.儿童集体舞:猜拳游戏舞PPT及专用教学设计内容

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7.儿童集体舞:猜拳游戏舞PPT及专用教学设计内容

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关键词:7.儿童集体舞:猜�…PPT及专用教学设计内容

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教材

1、集体舞:猜拳游戏舞;2、走和跑:30米加速跑

教

1、能了解“猜拳游戏舞”的音乐节拍和已学舞步;能知道加速跑的要求学

与方法。

目

2、能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作,并能互测互评舞姿完成情况;能标

做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。

3、能积极参与集体舞的学习,并对集体舞感兴趣。

教学

教学

过程

内容

练习

次数

4×8教

师

活

动

1、教师检查常规。

时间

学

生

活

动

一、常规2、师生问好。

1″

1、体育委员整队,检查人数,

向教师回报。

2、对形:四列横队。

3、要求:遵守纪律,活动积极。

1、模仿学习。

2、要求:积极练习,动作

3、宣布本课内容与目标。

二、

模仿1、教师简述,并示范。

操2、模仿操名称:

教学

教学

拍 1①伸展运动;②扩胸运动;

7″

正确,学会观察与思考。

③侧屈运动;④体转运动;

⑤全身运动;⑥跳跃运动。

队形:四列体操队散开。

三、直

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

线跑

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

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●

★

1、播放“猜拳游戏舞”乐曲,让学生熟悉音乐节拍。

2、讲解、示范集体舞中的分解舞蹈动作。

3、分组练习要求——滑步——猜拳三个环节的分解

教 师 活 动

次1、集体边听音乐边拍手,次熟悉音乐,掌握节拍。

2、观察教师示范动作,说出歌曲由哪几个已学舞步 5 18″

组合。

3、三个为一组模仿练

时间

学生活动

练习

过程

内容

次数

5

3

5

3

2

习三个环节的舞蹈动作。

次4、互测互评,看谁舞姿优美,节奏掌握得好。

1、集中注意力听各种信号起跑练习,体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。

30

四、

米加4、及时提醒学生练习时的动作节速奏。

跑1、组织集体做自然站立式起跑练习;分组做自然快速跑练习,要求主意前后摆臂,前脚掌着地,动作正确。

舞蹈动作。

次五、放2、在跑的场地上,从起跑线到加速

2、分组在有加速标志线或松结跑段,可画上标记或插小旗,安排14″

标志物的跑段练习时,着束学生分组从放松跑逐渐加快跑的速

重体验从放松跑到快速跑度到快速跑练习,重点提示跑的动作正确,逐步加快跑的速度。

1、

师小结本课。

2、

组织学生进行放松活动

——唱游。

3、师生再见。

的动作变化。

3、分组听信号练习站立式次次起跑的30米加速跑,反复遍4″

体会加速的要领。

1、认真听小结。

2、跟随教师边唱边舞。

要求:轻松愉快。

3、收还器材。

教学反思预计

练习密度:30% 负荷

平均心率:130次/分

场地器材篮球场一面、录音机、带等。

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