1.握拍与端球比稳游戏优秀教案内容

乒乓球握拍法与端球比稳游戏

一、教材分析

乒乓球是我国的国球，属于我国重点开展的体育项目，受到了人民群众的喜爱。乒乓球有很多种类型的打法，但是学习乒乓球技术前必须进行熟悉球性，它是初学者学习乒乓球技术的入门课程。

学情分析

本课程是针对小学二年级学生。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。他们正处在青春发育期，生理和心理日趋成熟，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质，具备了学习乒乓球球的条件。在教学过程中，注意体现学生的主体地位，形成师生互动，生生互动，培养学生的观察能力，启发教学。教学方法上采用多种练习形式，提高学生练习的积极性。通过游戏和比赛，树立学生的拼搏意识；培养学生团队协作的集体主义精神。

三、教学目标

1、知识与技能：通过本节课的学习，了解乒乓球运动的锻炼价值，并说出正确的握拍法

2、过程与方法：通过本节课的练习，90%以上的学生能掌握握拍技术要领，能够进行端球的练习。 3、情感态度与价值观：激发和培养学生参加乒乓球运动的兴趣，享受运动带来的乐趣。

四、重、难点

重点：握拍方法

难点：端球拍平稳

五、教学语言实施

采用口头评定演练效果的办法、鼓励、激励学生：采用“关键词”提醒，例如：用力均匀，球拍端平，保持平稳等，对学生起到心理暗示的作用。采用目的性明确的话语，富有启发性地将学生看、听、想、练有机地结合起来。

六、场地设置与组织形式

本课场地需要操场一块，29个乒乓球及29个乒乓球拍，课中教学主要采用集体和分组教学的组织形式，既便于组织调控，又便于增强教学的实践性。

1.开始部分 课堂常规 2.准备部分：热身慢跑→徒手操

3.基本部分：握拍简介→学习握拍→端球练习→分组练习

4.结束部分：放松活动→教师小结→宣布下课

教学

内容

学习目标

重点难点

教学过程

开

始

部

分

准

备

部

分

任课教师：毕长峰 年级：小学二年级 人数：28 第1次课

1.了解乒乓球握拍方式

2.端球比稳游戏

2、知识与技能：通过本节课的学习，了解乒乓球运动的锻炼价值，并说出正确的握拍法

2、过程与方法：通过本节课的练习，90%以上的学生能掌握握拍技术要领，能够进行端球的练习。 3、情感态度与价值观：激发和培养学生参加乒乓球运动的兴趣，享受运动带来的乐趣。

重点：握拍方法

难点：端球拍平稳

运动负荷

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织

时强次间

度

数

课堂常规

1.全班成四列列横队1.学生动作整齐，准组织：

1.

体委整队，在中间集合

确，快速，安静。

×××××

报告人数

2.教师精神饱满，声2.检查自己的服装并×××××

2.

师生相互问音洪亮，口令准确清将钥匙等物品安全存小

〇〇〇〇〇

好

晰。

放。

〇〇〇〇〇

3.

宣布课的内

2

▲

容，目标与要求

分

1

4.

检查服装，

钟

安排见习生，并

要求：保持安静

进行安全教

认真听讲

中

基本准备活动

1.安排学生一路纵队1.学生动作准确，充组织：

1.绕操场慢跑两圈

绕场慢跑

分活动。

×××××

2.徒手操：

2.教师示范讲解，口2.按节拍练习，确实×××××

（1）头部运动；

令指挥，指导学生共将持拍手臂按教师要〇〇〇〇〇

（2）肩部运动；

同完成专项热身活动

求拉伸到位。

〇〇〇〇〇

小

5（3）扩胸运动；

▲

分

1

（4）体转运动要求：积极做操

钟

（5）弓步压腿

中

动作到位

（6）侧压腿

（7）膝关节运动

（8）踝腕关节运动

讲解乒乓球1.

教师讲解握拍方1.

按照教师讲解认讲解组织：

握拍方式

法并引导学生模仿，真模仿完成并能及时

直拍握拍法

使学生能够较好的掌向老师提出问题 ×××××

1、拍前：以食指握 ×××××

第二指节和拇指直拍握拍：

5

中

▲

第一指节扣拍。

2、服从老师的安

拇指与食指之间

排，积极与教师互动 〇〇〇〇〇

的距离要适中。

〇〇〇〇〇

2、拍后：其他三

指自然弯屈，中

指第一指节贴于

基

本

部

分

结

束

部

分

拍的背面。

横拍握法：

1、中指、无名指和小指自然地握住拍柄。

2、拇指在球拍的正面轻贴在中指旁边，食指自然伸直，斜放于球拍的背面。

3、浅握时，虎口轻微贴拍，深握时，虎口紧贴球拍。

端球比稳游戏

动作要点: 持球拍成水平状，端球平稳，注意力集中在乒乓球上

A

每人一球一拍，握拍方法不限，原地站立，将球放在球拍上，体验平稳端球的感觉

B

在直径一米的圈内，原地踏步端球练习

C

前后两人一组，端球互相交换位置练习

1.

放松活动

2.

教师小结

3.

归还器材

4.

宣布下课

横拍握拍：

1.

教师讲解示范动作1.

认真听讲，模仿要点

练习

2.

组织学生进行练习

2.

分组进行练习

3.

巡回指导

3.

观看优秀示范

4.

找出优秀示范

要求：保持安静

认真模仿

积极练习

1组织：

×××××

×××××

大

20

▲

30

分

〇〇〇〇〇

钟

〇〇〇〇〇

2组织：

3.组织：

* * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * 要求：有秩序的进行练习

组织：

3小分中

钟

要求：快，静，

齐

1

1.

2.

3.

4.

组织学生放松

教师总结

组织学生归还器材

宣布下课

1.

积极放松

2.

认真听讲

3.

归还器材

场地操场一块，乒乓球29，球拍29 器材