Unit 7 When’s your birthday?ppt课件教学实录

永州黄冈博才学校小学部

五

年级

英语

学科电子教案

课题

教案设计

艾伟芳

Unit 5 When is your birthday?

Period 1 授课时间

执教

艾伟芳

课型

新授课

学习目标1) 能听懂、会读、会说、会写新单词January, February, March, April, May, June, July, August及月份缩写形式和词组International Children’s Day；

能听、说、读、写单词May， year ， birthday。

2) 句型：能用

“When is your birthday?”及回答

“My birthday is in…”

“ It’s on the… of…

”

进行对话。

3) 简单了解中外重要的节日及其英语表达方式。

重点：能用

“When is your birthday?”及回答

“My birthday is in…”

“ It’s on the… of…

”

进行对话。

难点：新单词January， February的发音。

句型卡片、教学图片、教学磁带等。

1课时

教学重

点难

点

教学准

备

课时安

排

一、Step 1 Warming up

1.Greetings 2．Sing a song：What Day is Today？

3． Free talk T：What day is today？

T：How many days are there in a week? Ss: Seven T: What are they? Ss: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.

二、 Step 2 Presentation and drill 1．New words

（1）教师利用日历、图片教单词month， year T: How many weeks are there in a month? S1: …

教师板书以下内容：

7days = 1 week 4 weeks = 1 month 12 months = 1 year

教师带读单词 month， year 教师利用日历、图片教单词March, April, May 教师呈现一张表示四季的图片。

T: Spring is warm and nice. Which months are in spring? （2）教学单词June, July, August T: It’s very hot in summer. Which months are in summer? 板书并带读

（3）教师利用日历教January，

February和词组International Children’s day.并带读。

教学过程

二次备课

永州黄冈博才学校小学部

五

年级

英语

学科电子教案

(4)教师呈现日历，并板书September， October， November， December。

让学生认真朗读，仔细观察，找出共同点。

教师带读。

(5)Game 1： Listen and do

游戏规则：以小组为单位，每个小组代表一个月份，听到相应的月份单词，迅速起立。

Game 2： Watch and speak 看口形说单词。

T：January， February ……

三、Step 3 Practice 1.学生生日情况调查。

(1)学生两人一组自由问答。

(2)教师问，学生答。

(3)学生问，教师答。

2．学生父母生日情况调查。

T：When is your mother’s birthday? When is your father’s birthday? S1: My mother’s birthday is on the …My father’s birthday is on the …

3．填写Family Birthday Card活动。

My name is _________. My birthday is on the _________ of _________ My mother’s birthday is on the _________ of _________ My father’s birthday is on the _________ of _________ I love my family. 四、Step 4 Consolidation

1.教师呈现几张学生喜欢的公众任务的照片，让学生猜照片中人物的生日月份。

T： When is …’s birthday？

S1: It’s on the … of …

2．教师提问，学生快速抢答。

T: When is Children’s Day/ Women’s day/…？

stthS1: It’s on the 1 of June/ the 8 od March …

五、

六、课时作业

1.抄写新单词各八遍。2.预习课文A部分。

七、课堂总结

重点：能用

“When is your birthday?”及回答

“My birthday is in…”

“ It’s on the… of…

”

进行对话。

难点：新单词January， February的发音。

永州黄冈博才学校小学部

五

年级

英语

学科电子教案

八、板书设计

九、课后反思