1.大家都是好朋友公开课教案｜教案在线预览

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《大家都是好朋友》教案教学目标：1．让学生感觉同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。2．懂得真正的朋友要真诚以待、互相帮助、共同进步。3.学会和同学平等相处、互相帮助、互相关心。4．宽厚待人，学会自己处理与同学之间的矛盾。教学重难点：“不一样的朋友”既是重点又是难点。教学准备：1.根据课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.大家都是好朋友

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2018-05-09 11:06:00

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学校：饶阳县合方管理区中心学校

1.大家都是好朋友公开课教案

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关键词：1.大家都是好朋友公开课教案

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《大家都是好朋友》教案

教学目标：

1．让学生感觉同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。

2．懂得真正的朋友要真诚以待、互相帮助、共同进步。

3.学会和同学平等相处、互相帮助、互相关心。

4．宽厚待人，学会自己处理与同学之间的矛盾。

教学重难点：

“不一样的朋友”既是重点又是难点。

教学准备：

1.根据课文内容制作的课件。

2.和同学的照片。

3.布置学生裁剪几张卡片，并带上彩笔或颜料。

教学过程：

一、导入新课：

出示半年多来的集体生活的照片，师生共同回忆留在记忆深处的温馨画面和难忘的事情。

二、友情体验

（一）回忆友情

1．想一想：你都有哪些好朋友？

2.放《找朋友》音乐，和你的好朋友互相拉拉手。

3.好朋友在一起一定有许许多多开心的故事，每当回忆起这些开心的往事梦里都是甜甜的笑。好朋友之间回忆一下你们的往事吧。能说出来大家一起分享吗？

3．我们一起来看几幅图。（课件出示）谁来给大家讲一下图上的故事？

4．小结：我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑……，这是多么珍贵的友谊！

（二）表达友情

1．写情谊卡。

读读范例，如果你是唐林，读到这张小卡片会有什么感想呢？

2.引导学生回忆：当你想到你的好朋友时，脑海里会浮现出哪些温馨的画面？你们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天加深，你们注意到了吗？想不想一起回忆那些开心难忘的时刻？中央电视台有个节目叫“爱要大声唱出来”，今天我们下一个节目叫“爱要悄悄告诉你”！找出准备好的彩纸，请你给你的好朋友写一张情谊卡。由于时间有限，你写的简单一点就行，可以参考一下图上的格式。

3．送出情谊卡。

你送出了几张情谊卡？你收到了几张情谊卡？能说一下你交朋友的秘诀吗？

4.你收到小卡片的心情是怎样的？愿意和同学们一起分享的，可以大声读出来。

（三）认识真正的朋友。

1．看图比较。

你们有这么多的朋友，发生了那么多的故事，有那么多美好的回忆，我们再来看一下这些故事吧！（课件出示）谁来给大家讲讲图上的故事？

2．你觉得这三个故事中谁是真正的朋友？为什么？

3．说说你心目中真正的朋友是怎样的？

小结：真正的朋友常常会在你最需要的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步。

4．不一样的朋友，给我们不一样的感受，把你的感受写下来。打开课本，找到35页，写在书上。

5．小组交流。

6．全班交流。

（四）朋友词典。

刚才我们说了朋友有很多种，现在我们再一起认识一些不一样的朋友！

三、活动延伸

谁收到的友情卡片多？为什么？

要想收获多多的友情，就要有真诚的付出，向大家都喜爱的同学学习，做一个友善、合群的人。

关于本教案的常见问题

Q：1.大家都是好朋友公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.大家都是好朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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