“3.15”大行动优秀教学设计说课稿教学评价实录｜教案在线预览

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课时教学计划课题2、 3.15大行动课时分配2（1）四年级品社下册主备教师：第04节活动目标： 1、知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。了解往年、今年3月1

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所属课文：“3.15”大行动

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学校：黑山县励家镇前邢小学

“3.15”大行动优秀教学设计说课稿教学评价实录

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2018-05-02 09:02:00

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关键词：“3.15”大行动优秀教学设计说课稿教学评价实录

正文

课

时

教

学

计

划课

题

2、 3.15大行动

课时分配

2（1）

四年级品社下册主备教师：第04节活动目标：

1、知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。

了解往年、今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。

2、增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。活动准备：

1、教师准备：教师准备3.15大型活动的录像资料或图片。

2、学生准备：收集往年、今年关于3.15的活动资料及相关报道。

3.15大行动

板

书

设

计

1、3.15日，是国际消费者权益日。

2、辨别真假图书，真假VCD光盘。

教学

反思

教学过程

教

学

环

节

教

师

活

动

学

生

活

动

一、谈话导入，揭示课题

1、同学们，你们知道3月15日是什么日子吗？关于这个

学生回答并总结

日子你还知道什么？

2、板书：积极行动起来

二

次

备

课

一、谈话导入

二经典活动

回顾 1、每年的3.15消费者权益日，世界各地的消费者组织都要组织大规模的活动，让我们共同回顾一下

（播放录像片段）

2、看了这些活动，你想说点什么？

学生观看录像

我们应该怎样辨别真货假货

学生回答辨别假货的呢？

方法，细心挑选仔细观察。

3、你知道哪些商家的诚信承

诺？快说给大家听听吧。

教学过程

教

学

步

骤

教

师

活

动

学

生

活

动

学生展示自己收集到的资料

（录像资料，图片，事例……）

畅所欲言，阐述自己的想法

以小组汇报的方式来展示今年3.15期间举办的各种宣传活动。

谈自己参加消费者权益日活动时自己的亲身经历

自由发言

二

次

备

课

三、参与行动，亲身体验

1、今年的3.15消费者权益日，政府举办了哪些活动？商家有哪些活动？

三、参与行动

2、说一说，3.15你参加了哪亲身体验

项活动？你对哪种活动比较

喜欢或感兴趣？

3、在今年的3.15行动中，你知道了哪些无假货商城和消费者信得过产品；

通过本节课的学习你知道怎样维护自己的合法权益了吗？

从本节课学习中，你明白了什么呢？你知道消费者热线四、学习反思

吗？通过本节课的学习你掌小组讨论并总结

握了购买商品的常识和技巧了吗？

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动优秀教学设计说课稿教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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