从假冒伪劣说起特级教师教学实录优秀教案
从假冒伪劣说起特级教师教学实录优秀教案
未知
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关键词：从假冒伪劣说起特级教师教学实录优秀教案
正文
第一单元
诚
信
一、单元目标
1、能够关注生活中的诚信问题，学会正确看待和评价着这类事件。
2、了解不讲诚信给我们带来的危害，具有初步的分析能力和辨别是非的能力。
3、学会保护自己，知道利用法律武器保护自己的合法权益。
4、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要以讲诚实守信用为根本，建立友谊。
二、课时安排：计9课时。
三、各课时教学计划：
第1课时
【课题】1、从假冒伪劣说起—我们身边的假冒伪劣商品。
【教学目标】
1.
知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。
2.
过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。
3.
情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。
【教学准备】收集身边的假货；收集有关识别物品真假的小常识。
【教学重点】知道我们身边有许多假冒伪劣商品。
【教学难点】掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。
【学情分析】学会保护自己，知道利用法律武器保护自己的合法权益。
【教学过程】
一、创设情境，激趣导入
同学们，诚实守信是我们中华民族的传统美德。但是在现实生活中，却有许多不法商贩为了自己的利益在欺骗消费者。今天我们就从假冒伪劣谈起。教师播放录象。
二、说一说，演一演。
说说自己身边的学习用品、生活用品、食品有哪些是假货？为我们的学习、生活、身体健康带来哪些不便或危害。
三、畅所欲言
1.
想一想，怎样才能避免买到假冒伪劣商品呢？
2.
结合录象说一说，你的身边有哪些假货？
3.
学生可以拿出课前收集的假货，展示并讲解；也可以拿相关的照片，文章看一看，读一读；还可以口头介绍进行交流。
板书设计：我们身边的假冒伪劣商品
避免买到假冒伪劣商品的办法：
到正规商店购买商品；
看三包凭证
索要信誉卡……
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 11:46:00
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作者信息
5ygggwenku_46278
来自：学校：锦州市凌河区洛阳小学
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