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关键词：健康生活每一天教学设计

正文

《健康生活每一天》的教学设计

一、谈话导入

师：今天，能够和同学们一起学习新知识，我感到非常高兴，你愿意把自己最高兴的事情说给大家听吗？

（生发言，谈高兴的事）

师：同学们，分享了这么多高兴的事，大家肯定很开心，开心就有利于健康生活。今天，我们就一起来学习《健康生活每一天》。（板书：健康生活每一天）

二、谈生活习惯和心态

师：健康生活非常重要，一个人的生活习惯直接影响着生活的质量。我们每个人都有不同的生活习惯，比如：早睡早起，爱读书看报，谁来和大家交流一下自己的生活习惯？

生1：我喜欢早晨跑步，不暴饮暴食，

生2：我比较讲究卫生，喜欢看书，

生3：我喜欢吃零食，平时爱挑食，

三、

创设情境，引发思考

师：大家的生活习惯真是各种各样，随着经济的发展，人们的生活水平和生活质量也发生了巨大的变化，但是，一些人却沾染上了不良习惯，这些习惯严重危害着人们的健康。（出示书中图片吸毒酗酒）图片是令人痛心的。这样的人、事就发生在我们身边，你见过谁做过这样的事吗？他现在的身体状况怎么样？

生：说给同桌听，汇报。

想：如果他是你的亲人，你的心情怎样？

师：和你年龄差不多的人有吸毒、吸烟、喝酒、上网吧包宿的吗？

老师也搜集了一些这样的图片，请看大屏幕：（出示吸烟、酗酒的视频）看了这些，你想说些什么呢？

这些不良习惯和嗜好严重影响了自己的身心健康，给亲人带来了伤害。那么这些不良习惯到底有哪些危害呢？

你打算怎么告诉别人呢？你现在就说说吧。

生：……

四、

明道理，深感悟

师：为了亲人的身心健康，请你不要再吸烟、酗酒、吸毒。吸毒不禁是行为问题，吸毒贩毒都是犯罪行为，我国是有法律条文规定禁止吸毒的。

问：同学们，我们能吸毒吗？

如果家附近就有个吸毒的人怎么办？

你偶然碰到一个吸毒的人怎么办？

师：如果不能帮助他，就远离他。（板书）

烟和酒是大家都很熟悉的物品吧，几乎家家都有。在一个夜深人静的时候，一户人家的烟小姐和酒先生发生了一段对话，你们想听吗？（师讲故事）一个静静的夜晚，烟与酒开始了对话。

烟：瞧我多厉害！只要抽着我，过不了多久，就会因得胃癌而死亡。

酒：切，喝下我，少还好，一喝多，不但神智不清，有时甚至还会做出犯法的事。

烟：我才厉害……我才厉害！

酒：我才厉害……我才厉害！

这正好被起夜的小男孩听见了。小男孩马上告诉了爸爸妈妈，并把全部烟和酒扔地远远的。烟和酒因为高傲而消失在这世界上…

听了这段对话，你们想说些什么呢？汇报

师：明智的人学会用金钱买健康，而不是买死亡。

五、指引行为，做好宣传

同学们，让我们一起来设计个公益广告词吧，告诫人们远离毒品，不要吸烟。（学生想写出）

刚才老师也想出一句广告词：“为了老人，为了孩子，为了亲人，为了环境，请你戒烟（板书）

六、总结本课

请同学们看黑板：我们向大家宣布，我们要：（师生共读板书）追求健康生活，远离毒品，不吸烟不喝酒，健康生活每一天！

祝同学们身体健康！

资料摘要

健康生活每一天教学设计

健康生活每一天教学设计

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Q：健康生活每一天教学设计是什么类型的资料？

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