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学校课题康县大堡镇中心小学姓名杨彩红选举我们的班干部学习1、了解民主选举的一般程序，认真行使自己的权利。目标2、懂得选班干部的标准和干部的职责。重点重点：了解民主选举的一般程序，认真行使自己的权利。难点难点：懂得选班干部的标准和干部的职责。教法讲授法课型新授课选择课前是否采用1、《少先队队章》2、直
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- 学校：康县大堡镇中心小学
选举我们的班干部优质课一等奖
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关键词：选举我们的班干部优质课一等奖
正文
学校
课
题
康县大堡镇中心小学
姓名
杨彩红
选举我们的班干部
学
习
1、了解民主选举的一般程序，认真行使自己的权利。
目
标
2、懂得选班干部的标准和干部的职责。
重
点
重点：了解民主选举的一般程序，认真行使自己的权利。
难
点
难点：懂得选班干部的标准和干部的职责。
教
法
讲授法
课
型
新授课
选
择
课
前
是否采用
1、《少先队队章》2、直尺列表
否
准
备
多
媒
体
教
学
教
学
备
课
2课时
第
1
课时
第
11
课时
时
数
时
数
总
数
课
堂
教
学
过
程
设
计
教学内容
教师活动
学生活动
一、谈话引入，激发情感
导入新课：少先队干同学们，我们是在红旗飘飘下成长的部是怎样产生的呢？我们的每次活动，少年，在学校的阳光下，我们加入了这就是我们今天所要都离不开队干部的光荣的少先队组织。我们的小队，中学习的话题——怎样精心组织和安排。队每期都开展了丰富多彩的少先队活选干部。
谈谈学生干部的作动，使大家受益匪浅，终身难忘。
用。
二、探究学习
指导观察图片
1、看书中插图，指导观察。
仔细观察
2、学生自学交流。
总结讲解
自学交流
3、师小结：选举的一般程序
选举的程序
教学
板书
选举我们的班干部
课
题
学
习
目
标
重
点
难
点
教
法
选
择
课
前
准
备
教
学
时
数
选举我们的班干部
1、了解民主选举的一般程序，认真行使自己的权利。
2、懂得选班干部的标准和干部的职责。
重点：了解民主选举的一般程序，认真行使自己的权利。
难点：懂得选班干部的标准和干部的职责。
讲授法
1、《少先队队章》2、直尺列表
课
型
新授课
是否采用
否
多
媒
体
教
学
备
课
2课时
第
2
课时
第
12
课时
时
数
总
数
课
堂
教
学
过
程
设
计
教学内容
教师活动
一、为什么要这样选干部呢？
可不可以老师自己指定？
出示队章的有关内
选出班干部的作用和好处
容，看看少先队章是5、我喜欢的小干部是怎样的人？
怎样规定的？
讨论：谈谈自己选干部的标准？
二、交流活动：
提问组织讨论
《干部轮岗大家谈》：用民主的方式
推选一人发言，引导思考：“轮流当组织交流活动
干部”和“选举产生干部”的利和
弊。
总结
四、总结。
教学
板书
学生活动
回答问题，说说你对选举的理解
小组讨论
小组交流活动
谈谈收获
选举我们的班干部
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