与诚信为友优质课教案整理国家获奖教案
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未知
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关键词:与诚信为友优质课教案整理国家获奖教案
正文
小学品德
四
年级
下
册教案
2018
年3月21
日
第
四
周第
2
节
授课教师
黄晓杰
课题
第3课与诚信为友(第1课时)
A类(知识与技能)
知道诚信在社会生活中的重要作用。
教
学
目
B类(过程与方法)
了解自己身边诚信的好事例。
课型
新授课
标
C类(情感态度与价值观)
通过课前广泛收集资料来提高学生对诚信的认识,提高学生的语文素养。
教学重点与难点
知道诚信在社会生活中的重要作用并了解自己身边诚信的好事例。
教法学法
讲授法
讨论探究法
教学手段
直观教学
教具
学具
预习收集一些关于诚信的诗歌、名人名言、格言。
作业
教师活动
学生活动
设计意图
教
学
过
程
一、激趣导入
在平时的交往中,我
们经常会感受到诚信的
美好。今天这节课我们就
来学习与诚信为友。
二、新课讲授
1、学校要进行大合唱畅所欲言,阐述自己的看
比赛,李健同学向赵明借法。
蓝衬衫,赵明说,好的,
到时我一定带来。到了比
赛的那一天,赵明却说:
“我忘告诉你了„„
适时同学们畅所欲言,谈自己
提出问题:如果你是赵明,与同学、好朋友、佳人相让学生说出的亲你会怎样做呢?
2、畅谈感受
处时,发
身经历与大家分生的小事。
汇报收集到享,加强同学之通过收集资料和听其的关于诚信的诗歌、名人间的交流,提高他人的资料,你有什么感名言、格言。
受?
语言表达能力。
三、小结:本节课你有什
么收获?
课堂
小结与作业
板
书
与诚信为友
言必信,行必果。
设
计
人而无信,不知其可也。
教
学
反
课堂设计理念,实际教学效果及改进设想
学生发展为本,注重学生的感受和体验,努力实现教学向学生的生活世界回归。为了较好完成教学目标,课前布置学生收集资料;课上通过直思
观示、讲述等多种形式讲解为什么要与诚信为友。
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 21:33:00
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作者信息
5ygggwenku_46280
来自:学校:辽阳县首山镇第二小学
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