Unit 5 Peter is writing.PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Peter is writing 第一课时执教者：欧阳帼伟一、教学目标1、能听懂、会说、会读新单词cook，eat，drink，play，watch，sleep 2、能用“ is v.-ing.”描述他人正在做某事二、教学重点及难点重点：能听懂、会说、会读新单词cook，ea

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所属课文：Unit 5 Peter is writing.

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Unit 5 Peter is writing 第一课时

执教者：欧阳帼伟

一、教学目标

1、能听懂、会说、会读新单词cook，eat，drink，play，watch，sleep 2、能用“ is v.-ing.”描述他人正在做某事

二、教学重点及难点

重点：能听懂、会说、会读新单词cook，eat，drink，play，watch，sleep，并能用“ is v.-ing.”描述他人正在做某事

难点：现在进行时态中动词词形的变化，以及ing与动词原形词尾的连读

三、教学准备

单词卡片、教学挂图、教学磁带

四、教学过程

Step1 Warming up 1.

Greetings 2.

Sing a song 3.

Quick eyes Step2 Presentation 1.

play playing （紧接上一环节游戏，并暂停游戏）T：Stop! What are we doing? Ss: We are playing. T: Yes, now we are playing a game. Let’s write together. I-N-G, ing, ing, ing, playing 2.

New words (1)出示B部分单词卡片或做动作让同学们猜来教授单词cook-cooking，eat-eating，drink-drinking，watch-watching，sleep-sleeping

T：What’s is he/she doing、

Ss: He/She is …ing. (2)游戏

(3)听B部分录音，跟读

Step3 Practice Let’s chant. •

Cooking cooking , she is cooking. •

Eating eating , he is eating. •

Drinking drinking , he is drinking. •

Playing playing , he is playing. •

Watching watching ,she is watching TV. •

Sleeping sleeping ,he is sleeping.

Step4 Consolidation 1.

Make a summary 2. Exercise ( ) 1. Peter ___writing. A.am B. is C.are ( ) 2. What ___ you doing? A. am B.is C.are ( ) 3. Linging can ___. A.read B. reading C. to read ( ) 4. He is ___. A.cook B.cooking C.to cook 3.抄写B部分单词

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 Peter is writing.PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 Peter is writing.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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