Unit 3 What colour is this balloon?特级教师教学实录

Unit 3 What colour is this balloon? 浏阳河小学

湛莎

一、教学目标 1、能听懂、会说新单词balloon, green, white, black,blue, red, yellow； 2、能听懂、会说本课对话； 3、能运用“What colour is this ?”询问物体的颜色，并用“It’s...”对该询问做出回应。 二、教学重点及难点 1、教学重点：掌握新单词；运用“What colour is this„?”询问物体的颜色，并用“It’s...”对该询问做出回应。

2、教学难点：区别balloon 和blue 的发音、 三、教学准备 各种颜色的气球、矿泉水瓶、蓝色小鱼、黄色柠檬、红色嘴唇、黑色手表、绿色文具盒、白色盒子、象棋格子激励加分，磁铁，男女生头像，教学录音等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 T:Good morning, boys and girls. S:Good morning, Miss Zhan.

T: How are you? S:I’ m fine. And you? T: Great, thanks. Sit down, please. S: Thank you. 2、情景导入

以玲玲生日为话题，生日礼物是变魔术，吸引学生学习兴趣

（同时告诉学生男女生PK. 采用走象棋的方式走到顶端获胜,调动学生学习积极性。）

Step 2 Presentation and drill （1）准备三瓶矿泉水，告诉学生们老师会边魔术

T: Look at here. This is water. Let me shake it and say red, red, red . then the water turns into red.(实际是在水瓶盖提前装好红黄蓝色颜料）

同样的方式得到Blue, yellow. white(同时板书在黑板上的四线三格）

One by one 操练新单词，同时板书新单词。

（2） T: I am going to put blue water into yellow water, and what color will I get. S：Wow. It’s green.

T: Yes. It’s green. One by one 操练新单词

（3） T: I am going to put blue water and red water into yellow water, and what color will I get. Shake it hard Wow. It’s black. (帮助学生回答) T: Yes. It’s black. One by one 操练新单词

猜物品，复习旧知。 （拿着一个盒子装好物品走进教室。）

首先只露出一小半物品，引起学生的好奇心，六件物品一个一个呈现。

T: What’s this? S: It’s a box. T:Look at here, what’s this ?（老师边说边摇动箱子，伸进箱子呈现部分颜色物品让学生猜）

S: En, Is it an apple? T:No, it isn’t.

S: Is it a mouth? T:Great. You’re right.（如果是女生猜对，挪动相应的棋子）

（教学过程中，学生猜测不出来老师手中物品，老师可以再

多呈现物品部分降低难度）

注意板书过程可以用对应颜色粉笔书写。（黑色可以用白色替代）

（4）单词巩固操练

老师通过手指的数目要求学生带读，一个手指一遍，两个手指两边，拳头表示安静。

Step3 The dialogue （1）出示红色黄色蓝色气球。

T:What’s this?

T:balloon. Balloon. ((帮助学生回答) 同时拍手版告诉学生有两个音节）

（2）listen to the tape and tell what colour can you hear. 告诉学生带着问题听录音,了解课文内容。

T: What colour is this balloon? S: It’s red. (边重复边展示对应颜色的气球) 板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。

教授句型“What colour is this balloon?”

“It’s...”。 3、将气球奖励给单词读得好的学生。

T: Take a green/blue/yellow„balloon. 4、分组练读。 Step 4 Practice 1、分角色表演课文A部分。（男生问女生答，然后女生问男生回答） T：What colour is this? S: It’s… 游戏——Quick response (快速反应) 将绿色气球、黄色玩具小鸭子、蓝色小猫头饰、红色钢笔、粉红色尺子等物品摆放在讲台上。教师说名称（a green balloon/a yellow duck/…），学生迅速找到正确的物品。分两进行比赛，反应又快又准的为胜，同时PPT复习。

2、评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英

语的兴趣。

单个颜色习题和多种颜色一起的习题。最后自由谈论喜欢哪个颜色，思维拓展。

3、练习。《练习册》P21 4、家庭作业：听磁带、读课文。