Unit 8 I come from China.教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

Unit8 I come from China 一、教学目标1、能听懂，会说新单词China,Canada,Austrilia,France,the UK,the USA 2、能听懂，会说Where are you from?并能运用所学句型进行简单交流。二、重难点1、重点：能熟练的运用句型Wher

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所属课文：Unit 8 I come from China.

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Unit 8 I come from China.教学实录与评析

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关键词：Unit 8 I come from China…教学实录与评析

正文

Unit8 I come from China 一、

教学目标

1、

能听懂，会说新单词China,Canada,Austrilia,France,the UK,the USA 2、

能听懂，会说Where are you from?并能运用所学句型进行简单交流。

二、

重难点

1、

重点：能熟练的运用句型Where are you from?询问他人，并能用I come from……

2、

难点：准确认读单词，理解并运用句型交流。

三、

教学过程

Step1.Warming-up 1.

Greetings. 2.

Sing a song.(Are you sleeping?)通过课前歌曲，激发学生的激情，同时简单的日常对话为后面对话学习作铺垫

Step2.Presentation and drill (一)

China的教学

1、

Game——Guess猜一猜

通过世界地图，猜猜我国在哪儿

问：Where is it?引导学生说出China 在I‘m from China的基础上引导学生说出I come from China. 并板书I come from China（带读，齐读）

（二）Canada的教学

1、Guess：播放加拿大的建筑图片，问：Where is it?引导学生说出Canada。

2、展示单词卡片教读Canada，通过领读、点名方式进行练习。

3、High and low voice.(大小声游戏) （三）依次导入the UK教学

展示单词卡片教读

（四）France的教学

1、看图片说出国家

2、展示法国国旗并领读单词

3、出示国旗图片，问：What color is it? （五）同样方法引出Australia，the USA Step3.Practice 1、

Game： I can say——看图片说单词

两位学生代表各自队伍，根据单词指出相对的图片

Step4.句型教学

1、

听A部分课文，弄懂课文大意

2、

在听一遍，完成表格

3、

打开书，检查答案

4、

老师带读答案，在学生熟悉句型后，问：Where are you from?(用中文进行解说) 用图片引导学生回答I come from……

5、

板书Where are you from?(带读、齐读) 6、

练习句型，老师抽出图片，男生问，女生答。

Step5.Game击鼓传花

老师拍节奏，当停止时，谁拿到图片，同学一起问Where are you from? 这位同学根据黑板上的图片回答，回答一张，拿走一张图片。

Step6.Homework 1、和同学谈谈今天所学的内容

2 学唱歌曲《Where are you from?》

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 I come from China.教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 I come from China.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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