Unit 12 I go to school by bus.第一课时评课稿｜教案在线预览

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Unit 12 I go to school by bus一，教学目标1，词汇：能听懂、会说、认读单词bus, train, ship, car, plane, bike. 2，句型：能用“I go to school by bus。”陈述自己使用的交通工具。二，教学重点，难点1，重点：能听懂、会说

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所属课文：Unit 12 I go to school by bus.

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2018-06-01 00:04:00

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学校：溆浦县九溪江乡中心小学

Unit 12 I go to school by bus.第一课时评课稿

未知

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关键词：Unit 12 I go to school b…第一课时评课稿

正文

Unit 12

I go to school by bus

一，

教学目标

1，

词汇：能听懂、会说、认读单词bus, train, ship, car, plane, bike. 2，

句型：能用“I go to school by bus。”陈述自己使用的交通工具。

二，

教学重点，难点

1，

重点：能听懂、会说、认读单词bus, train, ship, car, plane, bike. 并能用“I go to school by bus。”陈述自己使用的交通工具。

2，

难点：

“Dou you know them?”中them的发音；train一词中tr在单词中的发音。

三，

教学过程

Step 1 热身/复习

（Warm up/Revision）

1，

Enjoy an English song：Down to the station 2，

Revision

Step 2，

新课呈现（Presentation）

1，

New words (1)

出示各种交通工具的图片，教授新单词ship,car,plane,bus,train,bike. (2)

教师边做动作边带读，请学生集体练读，分组练读或个人练读。

(3)

教师边让学生拼读边讲单词写在四线格里。

(4)

词汇操练，利用录音的发音带读

2，

The dialogue

第一步：Listen and count 让学生闭上眼睛，听录音，听音前给出任务：你听到了几个关于交通工具的单词？分别是那几个？

第二步：

Listen and find 打开书听音，画出所以关于交通工具的单词，检查刚才自己听到的是否正确。

第三步：Listen and repeat 听音跟读，引导学生正确模仿语音和语调。

第四步：Listen and remember 闭上眼睛，听音，并努力记忆，让学生说出记忆深刻的句子。

第五步：Work in groups 以小组为单位朗读课文，教师巡视指导。

Step 3 趣味练习（Practice）

Do a survey

做调查

教师将调查问卷发给学生，让学生调查6个同学上学使用的交通工具，并填写表格。

How do you go to school？

I go to school by。。。

Step 4角色表演（Act and play）

情景：你有一位新邻居，恰好将成为你的新同学，你和他谈起了每天怎样去学校。

A: Hi, I am Mike。

B，Hello，I am Dick。

I am new here。

A: Nice to meet you。

B: Nice to meet you ，too。How do you go to school？

A: I go to school on foot. How do you go to school? B: I go to school on foot, too. A：We can go together.

B: OK

Step 5 作业布置（Homework）

1，

读新单词

2，

听录音，读对话

3，

制作调查表格，调查家庭成员上班选择的交通工具。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 I go to school by bus.第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 I go to school by bus.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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