资料摘要
宜章一中师生共用学教一体案化学NO:8主备人:李速明备课组长:审核人:班次:组别:姓名:第四章爱护水资源垃圾资源化一.教学目标1.认
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第三节 垃圾资源化
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 42
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-05-04 06:47:37
- 来源学校
- 学校:宜章县第一中学
第三节 垃圾资源化教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第三节 垃圾资源化教学设计第一课时
正文
宜章一中师生共用学教一体案
化学NO:8
主备人:李速明
备课组长:
审核人:
班次:
组别:
姓名:
第四章
爱护水资源
垃圾资源化
一.教学目标
1.认识水污染造成的危害。
2.了解污水处理中主要的化学方法及其原理。
3.认识“白色污染”的危害和防治方法。
4.举例说明垃圾和其它生活废弃物处理的方法。
二.重点与难点:1、2、3、4 三.教学过程
(一)、爱护水资源
1、水体污染对____________、______、______和___________等产生很大影响。由于水是一种很好的溶剂,水中的污染物种类繁多:
(1)重金属污染:水中的重金属污染主要包括___、___、___、___,这些重金属污染物主要来源于______、______、______、______等行业排放的工业废水,它们能在生物体内积累不易排出体外,危害很大:如日本的
病和
病
(2)植物营养物质污染:生活污水和某些工业废水中,经常包括含___、___的化合物,它们是植物生长发育的养料,称为_______________。含N的物质主要是________,含P的物质主要是________和_______
______。
(3)石油泄漏、农药的广泛使用、工业废水中的酸、碱、盐等都会对水体造成污染,产生极大的危害
2.改善水质:污水处理中的主要化学方法及其原理:
(1)混凝法:明矾是常用的混凝剂,Al3++3H2O铝胶体能使水中的悬浮颗粒发生凝聚。
(2)中和法:常用
中和酸性废水,用
中和碱性废水。
(3)沉淀法:利用沉淀剂将废水中的金属离子形成沉淀而从废水中分离出去,如:
Hg2++ S2-
=HgS↓
(二)、垃圾资源化
一、垃圾处理
1、垃圾处理要遵循 、 和 的原则,目前常用的方法有 、 和 三种方法,三种处理方法各有利弊。
2、垃圾填埋缺点 垃圾焚烧缺点 Al(OH)3(胶体)+3H+,
氢氧化我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
1
宜章一中师生共用学教一体案
化学NO:8
垃圾处理的方向为 3、一级类别垃圾主要包括 。 二级类别垃圾主要包括 。
4、在生产普通电池的过程中,常常添加少量 作为缓冲剂,以提高电池的 和 。废电池中的 会对地下水和土壤造成污染,危害人体健康
和生态环境。推行干电池的 和 是解决废电池的 污染的根本措施。20实际90年代初,主要发达国家都实现了电池的 。我国规定了2002年销售的电池要达到 水平,2006年要达到 水平。
5、医疗垃圾中含有较多致病微生物,属于 、 废物。如果处理不当,除极易造成 外,还将对环境造成 。长期以来,人们对医疗垃圾主要采取 进行处理,但此种方法极易产生二噁英等有害物质。
二、白色污染
1、白色污染的危害
2、目前治理白色污染,主要还应从 、 和 开始,近年来一些国家为治理白色污染提出3R运动,即要求做到废塑料的 、 和 。
3、热塑性塑料处理:
热固性塑料处理:
4、热裂解:
四.当堂检测
1、
下列水体污染是因排放含大量重金属汞的污水造成的是
(
) A.土壤板结
B.水体的pH>7
C.“赤潮”和“水华”
D.水俣病
2、下列垃圾处理的方法正确的是
(
)
A.用焚烧的方法处理废旧塑料
B.用堆肥的方法处理厨余垃圾
C.用卫生填埋的方法处理废旧电池
D.回收利用医疗垃圾
3、2004年4月22日是第35个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球——科学发展”。下列行为中不符合这一主题的是
(
)
A.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
B.大量开采地下水,以满足社会对水的需求
C.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃
D.节约能源,提高能源利用率
4、垃圾处理要遵循无害化、减量化和资源化的原则。下列做法符合该原则的是
A.分类投放生活垃圾
B.回收医疗塑料垃圾制水杯
C.焚烧户外垃圾
D.随意丢弃旧电池
人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
2
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-05-04 06:47:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 42
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157242
来自:学校:宜章县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第三节 垃圾资源化教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第三节 垃圾资源化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。