与诚信为友教学设计实例

《与诚信为友》教学设计

鞍子山乡黄海小学陈兆果教学目标:

1、体会真诚相待,互相理解,讲诚信的重要作用;

2、懂得同学、朋友之间要以讲诚实守信为根本,建立友谊;

3、体验诚信给我们带来的种种好处,并养成诚实守信的性格。

教学过程设计

一、导入:

同学们,诚实守信,是中华民族的传统美德。讲诚信已成为个人、企业、社会发展的需要,树立诚实守信意识,具有诚实的品德是时代进步的标志。今天,我们学习的课题就是“与诚信为友”。

二、活动一:展示收集的关于诚信的诗歌、名言、格言等。

人无信不立,能信不为人下。

与朋友交,言而有信。----《论语》

言必信,行必果。————《论语.子路》

人而无信,不知其可也。————孔子

真诚到永远。

修合无人见,存心有人知。……

信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。通过收集资料或听别人的资料,你有什么感受?

古今中外无数名人都以诚信为做人之本,可见诚信是一个人的做人的根本。诚信是我们工作、学习的好帮手,诚信是优秀人生的基石。

三、活动二:诚信典范我知道

1、课件播放动画片故事

(1)“商鞅立木”的故事

(2)“季札赠剑”的故事

2、请学生谈一谈自己与同学、好朋友、家人相处时,发生的诚信小事。

可见,在社会交往中,诚信是多么的重要,我们应该将言而有信作为为人处世的一条准则和方法。

四、活动三:诚信希望:

在学习和生活中,大家都会遇到诚信的问题。关于诚信,你对下面列出的人有哪些希望呢?

课件分别展示:老师、父母、同学、售货员等图片。

五、活动四:诚信大讨论:(正反两方面讨论)

1、诚信给我们带来的好处。

(1)一个良好的诚信氛围的营造,需要我们每一个人的努力。如果人人讲诚信、事事将诚信。那么我们的生活就会更加温馨而美好。

(2)要建立和维持良好的人际关系。守信用特别重要。你有信用,才能使他人对你产生信赖、尊重、亲近你。

(3)遵守契约,信守诺言。守信已成为判定一个人的人格高下的标尺之一。信用是立身之本,他是人生成功的要件。

2、失信于人,不讲信用的后果。

(1)如果不讲信用,如失约、迟到、不守承诺。朋友上了一次当,绝不会上第二次当。那么,谁会在与你交往呢?你的人际关系及个人形象肯定将受到影响。

(2)言而无信,不守时的人对什么事都马马虎虎,凑合应付,得过且过,结果到头来一事无成。

(3)说假话,干假事,搞奸诈行为,食言承诺,表里不一,是种“短期行为”,终究会作茧自缚。

六、活动五:诚信就在身边

“忠诚老实,言而有信”自古以来就是我国的传统美德。古人云:“德者,才之帅也”,所倡导和弘扬的就是这种诚实做人的标准和信用处世的原则。

诚实并不遥远,诚信就在身边。

从现在开始,我们都来做讲诚信的人吧!把发生在你身边的诚信的事记录下来,再和同学们交流一下。(填写表格)

同学们,你我需要诚信:需要诚信找回自己丢失的饭卡;需要诚信追求肝胆相照的友情;需要诚信追求自己至死不渝的爱情;需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚定的明天……没有诚信,路不拾遗将一去不返;没有诚信,朋友在旧也是空;没有诚信,网恋再美也是泡影;没有诚信,未来就如沙堆上构建的高楼;没有诚信,一切将虚无缥缈……

交友如此,聊天如此。诚实做人,诚挚待人。诚信经商,诚恳工作;诚心于善,诚情于爱,诚颂于美。哪怕风恶霜狠,哪怕雷打雨劈,拿出真实的自己,真实地面对现实,面对一切。

七、结束语

同学们,在生活中,每一个角落都需要诚信,让同学之间情谊更深、更长,诚信能使我们的生活更加美好。让我们一起召唤诚信、倡导诚信,做一个诚实守信的人,做一个高尚的人。