算式中的推理(数字迷)优秀教学设计说课稿
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算式中的推理(数字迷)优秀教学设计说课稿
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正文
今天,我们就一起来学习简单的推理。
〔板书课题:推理〕
二、学习新知
出示PPT
例1:有语文、数学和道德与法治三本书,小刚拿的是什么书?小丽呢?
1、 知道了什么?关键信息是什么?
2、 尝试解答
(1)独立思考
请在你的纸上用喜欢的方式记录下你推理的过程,可以用写一写、连一连、画一画等方法。
(2)小组讨论 完成后在小组内交流你的想法。
(3)汇报交流 注意推理过程的表述
谁愿意上来把你的想法介绍给全班的同学?
3、 解答正确吗? 师:上面的方法都是先确定的谁?为什么?(生回答) 也就是说能确定的我们要先确定, 〔板书:先确定〕
师:再确定谁呢?为什么?(生回答)
两本书中排除了数学,就是品德与生活。
〔板书:再排除〕
最后还剩下小刚,能确定小刚拿的是数学书。
三、巩固练习
1笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?
2
、小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三
班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨是几班的?
四、课堂小结
这节课快结束了,你有什么收获与体会?
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来自:学校:恩施市龙凤镇中心小学
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