8*. 树上的鞋ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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8*《树上的鞋》导学案盐池五小贺玉玲课前激趣:假如有一天,你在树下睡醒,发现你的鞋子里有一只小鸟,你会做什么呢?是把它到回家?还是还给鸟妈妈?【学习目标】1 学会本课中的九个生字。2 了解课文内容,能够用自己的话表述鞋子跑到树上的原因及要点。3.能够恰当地想象后来发生的事。【重、难点】重点:了解课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：8*. 树上的鞋

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2018-05-02 08:29:00

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学校：盐池县第五小学

8*. 树上的鞋ppt配套的板书设计及意图

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关键词：8*. 树上的鞋ppt配套的板书设计及意图

正文

8*《树上的鞋》导学案

盐池五小贺玉玲

课前激趣:假如有一天,你在树下睡醒,发现你的鞋子里有一只小鸟,你会做什么呢?是把它到回家?还是还给鸟妈妈?

【学习目标】

1 学会本课中的九个生字。

2 了解课文内容,能够用自己的话表述鞋子跑到树上的原因及要点。

3.能够恰当地想象后来发生的事。

【重、难点】

重点:了解课文内容,知道为什么鞋子会在树上,体会“我”爱鸟、护鸟的情感。

难点:给《树上的鞋》起一个温馨的名字,并续写故事。

教学时间:1课时

一、自主学习

1、看拼音写词语

jué tǔ xī shuài lì hai chú

()()()()鸟

bǐng gān pān pá yī wēi qīn wěn ( ) ( ) ()()

1、这篇课文主要讲了一件什么事?

2、“我”在睡梦中醒来,发现鞋子里有一只雏鸟,“我”是怎么想的、怎么做的呢?(根据课文内容回答)

3、在文中画出作者爱鸟的句子。

二、合作探究(默读课文)

1、一只鞋子为什么会跑到树杈上呢?

2、“我”为什么不直接把鸟送到鸟窝里呢？通过孩子的做法，你感受到作者是一个怎样的孩子？

三、展开想象、拓展延伸

平时穿在脚上的鞋子跑到了树上，它就不是一只普通的鞋子，那就请大家为它起个温馨的名字：

四、小练笔（想一想、续一续）

我光着脚丫回去以后，又会发生什么事？

1、妈妈知道了会怎样看待这件事？

2、小朋友知道这件事会有什么议论？

3、别人看到树上有一只鞋子会说些什么？会想些什么？

五、课堂小练习：

1、一字多音我会写。

挖（）

（）察（）定

（）害（）史鼓（）

2. 依偎

依赖（1父母。

（2

在一起，呢呢喃喃的叫着。

（3

了全班同学的帮助。

关于本教案的常见问题

Q：8*. 树上的鞋ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8*. 树上的鞋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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