6. 我们家的猫精品学案｜教案在线预览

资料摘要

6 我们家的猫一、教材分析《我们家的猫》选自冀教版小学语文四年级下册第二单元。本单元以“动物是人的一面镜子”为主题,告诉我们动物是人类的朋友,它与我们人类共同生活在同一片蓝天下,善待动物就是善待我们人类自己,让我们做保护动物的使者,身体力行地爱护动物,成为动物的真正朋友。二、教学目标知识与技能 :

资料类型：教学教案文档

所属课文：6. 我们家的猫

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2018-04-25 10:47:00

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学校：广平县南韩村乡南张村小学

6. 我们家的猫精品学案

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2018-04-25 10:47:00

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关键词：6. 我们家的猫精品学案

正文

6 我们家的猫

一、教材分析

《我们家的猫》选自冀教版小学语文四年级下册第二单元。本单元以“动物是人的一面镜子”为主题,告诉我们动物是人类的朋友,它与我们人类共同生活在同一片蓝天下,善待动物就是善待我们人类自己,让我们做保护动物的使者,身体力行地爱护动物,成为动物的真正朋友。

二、教学目标

知识与技能 :掌握 12个要求会写的字 ,有感情地朗读课文 , 背诵课文最后一个自然段。

过程与方法 : 理解课文内容 , 了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。

情感、态度与价值观 :

1、激发学生热爱生活的情趣 , 培养学生课外观察动物的兴趣。

2、学习作者真实具体的表达方法 , 体会作者喜爱猫的感情 , 感受作者对生活的热爱。

三、重点难点

重点 :会认写本课生字,理解词语意思,感知课文内容。

难点 :品味第四自然段,体会大花猫小时候的淘气可爱。

四、教学准备

教师准备:多媒体课件

学生准备:预习课文,搜集作者资料

五、教学过程

第一课时

(一 ) 图片导入 , 激发兴趣。

师 :同学们快来看 , 这是什么 ?(课件出示一则谜语及猫的图片 ) 上课刚开始,我播放课件,请同学们欣赏:可爱的小猫。

(猫是大家常见的动物,有些同学也有养猫的经历,这一环节通过观看形态各异的猫,唤起学生对猫的兴趣,激起学生的求知欲。)多么可爱的小猫啊!每一只猫和每一只猫的形态都不同,栩栩如生,真让人喜欢。今天我们就来学习我国现代著名作家老舍先生的《我们家的猫》。

板书课题《我们家的猫》

(二)初读课文,认知生字。

1、自读课文,初步了解文章内容。

2、多媒体出示要求认读的生字,交流识字方法。(利用汉字结构记生字或区别形近字记忆生字)

3、通过多种形式,如:指名读、领读、开火车读、赛读等方式巩固生字。

4、课件出示词语:屏息凝视、变化多端、无忧无虑、古怪等。

5、课文写了哪些内容?老舍先生家的猫给你留下了怎样的印象?引导学生说出大花猫的性格古怪,小花猫的淘气可爱。,学生讨论文章脉络。

(三)再读课文,品味第4段。

1、自读第四段,思考:小时候大花猫给你留下什么印象?(淘气可爱)

2、品析重点词句。

3、有感情地朗读这一段,并试着背诵。

(四)课堂小结

老舍先生笔下的大花猫小时候是多么逗人喜爱呀!长大后,它又有哪些特点呢?同学们,下节课我们再接着学习吧!

(五)布置作业

1.抄写重点词句

2.背诵第4自然段

板书设计

我们家的猫

大花猫性格“古怪”小时候淘气可爱

随堂练习

1.区别形近字。

乖()虑()稿()忧()

乘()虎()搞()优()

2.完成词语。

无()无()屏( )凝()丰富()()生气()()尽()尽()

3.根据课文内容填空。

这篇课文细致生动的描写了猫的()和它小时候的(),表达了作者对猫的()之情。

关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 我们家的猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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