8*. 树上的鞋主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《树上的鞋》教学设计(简单引导)教学目标:1、正确认读3个生字,掌握“掘、蟋蟀”等9个要求会写的生字。2、了解课文内容,能够用自己的话表述:鞋子跑到树上的原因及要点。领悟“依偎”这一词语的意思。3、能够恰当地想象后来发生的事情。4、依据课文内容,启发学生联系学生的生活实际,讲述发生在身边的趣事。自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：8*. 树上的鞋

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2018-04-13 20:53:00

来源学校

学校：滦平县长山峪镇三道梁小学

8*. 树上的鞋主要内容及教案内容

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关键词：8*. 树上的鞋主要内容及教案内容

正文

《树上的鞋》教学设计(简单引导)

教学目标:

1、正确认读3个生字,掌握“掘、蟋蟀”等9个要求会写的生字。

2、了解课文内容,能够用自己的话表述:鞋子跑到树上的原因及要点。领悟“依偎”这一词语的意思。

3、能够恰当地想象后来发生的事情。

4、依据课文内容,启发学生联系学生的生活实际,讲述发生在身边的趣事。自己讲儿时的故事,以激发学生的兴趣。同时教育学生关爱幼小生命。

教学重点:

了解课文内容,用自己的语言复述故事。

教学难点:

恰当的想象后来发生的事情。

教学过程:

一、揭示课题。

同学们今天我们一起来学习第8课《树上的鞋》读到这个题目,你有什么疑问吗?鞋子为什么会跑到树上去呢?

师:那好,现在我们就带着这个问题读一读课文。

二、初读课文,整体感知。

1、指名读课文,检查预习情况。

2、默读课文,思考课文讲了一件什么事?然后用自己的话试着说一说。

3、全班交流,指名用简短的话复述课文的内容?

三、细读课文,感悟理解。

1、再读课文,解决课初的问题:鞋子为什么会跑到树上去呢?

鞋里有一个从窝里掉下来的小鸟,小鸟把我的鞋当成了家,于是我就把我的鞋连同小鸟一起放在了树杈上。

2、那么小作者为什么不直接把小鸟送进窝里呢?有哪些原因呢?同学们默读课文,在书上勾出答案,在四人小组中交流你的看法。

3、全班交流。

四、展开想象,拓展延伸。

作者把自己的鞋子奉献给了小鸟妈妈和小鸟,而他只能光着一只脚回家。同学们想象一下以后又会发生什么事呢?

五、联系生活实际,讲述身边的故事。

依据课文内容,启发学生联系学生的生活实际,讲述发生在身边的趣事。教师可先示范,自己讲儿时的故事,以激发学生的兴趣;然后由学生自由结组,在小组内活动;再组织学生在讲台前讲给全体同学。

六、布置作业。

平时穿在脚上的鞋子跑到了树上,它就不是一只普通的鞋子了。那就请大家为它起个温馨的名字吧,然后再写一写后来会发生怎样的事。

关于本教案的常见问题

Q：8*. 树上的鞋主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8*. 树上的鞋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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