资料摘要
体育教案教学内容广播体操教学课时4备课教师李涛教学目标提高学生身体的协调性和灵敏性,从而增进健康教学重点与难点学生做操时要做到动作整齐一致,迅速调整和邻近同学之间的距离将队伍看齐。教学用具准备开始部分:1体委集合整队、清点人数 2教师宣布上课内容及要求 3 检查着
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- 2018-05-04 15:34:00
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1.模仿操第一~四节说课稿【一等奖】
未知
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关键词:1.模仿操第一~四节说课稿【一等奖】
正文
体育教案
教学内容
广播体操
教学课时
4
备课教师
李涛
教学目标
提高学生身体的协调性和灵敏性,从而增进健康
教学重点与难点
学生做操时要做到动作整齐一致,迅速调整和邻近同学之间的距离
将队伍看齐。
教学用具准备
开始部分:1体委集合整队、清点人数
2教师宣布上课内容及要求
3 检查着装、安排见习生
组织:★★★★★★★★
★★★★★★★★
★
准备部分:1沿操场慢跑两圈
2徒手操
基本部分:1体育教师讲解并做示范
教学过程设计
2学生进行分组练习
3学生进行集体练习
4教师指导纠错
5教师带领学生再次练习
动作方法:
第四节
体侧运动(八个八拍)
预备姿势:直立
第一个八拍
1—2起落踵2次,同时两臂经侧至肩侧屈,指尖触肩。3—4起落踵2次,同时手臂胸前立屈,击掌2次。5—6左脚侧伸(脚跟点地),同时右腿稍屈,上体左侧屈,两手叉腰。7—8
还原成直立。
第二个八拍
同第一个八拍,但方向相反。
第三个八拍
1—2左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂前举。3—4左臂上举,右臂落于体侧。5—6左脚尖点地,上体左侧屈,同时左手经侧叉腰,右手经侧摆至上举。7—8还原成直立。
第四个八拍
同第三个八拍,但方向相反。
第五至第八个八拍
同第一至第四个八拍。
第五节
体转运动(八个八拍)
预备姿势:直立
第一个八拍
1—2左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂经侧至头上交叉2次(右手在前,五指分开,掌心向前),抬头。3—4上体左传90度,同时左手叉腰,右臂肩上屈,手扶头后。5—6上体右转180度,右手叉腰,左臂前举。7—8还原成直立
第二个八拍
同第一个八拍,但方向相反。
第三个八拍
1—2左脚向侧一步成半蹲(稍宽于肩),同时两臂前举。3—4身体直立,同时上体左传90度,左臂侧举(掌心向上),右臂胸前平屈。5—6上体右转180度,同时左臂经前摆至胸前平屈,手指触右肩,右手叉腰。7—8还原成直立。
第四个八拍
同第三个八拍,但方向相反。
第五至第八个八拍
同第一至第四个八拍。
结束部分:1集合整队
2放松活动:打气游戏
3教师进行小结点评
4宣布下课解散
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