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体育教案教学内容广播体操教学课时4备课教师李涛教学目标提高学生身体的协调性和灵敏性,从而增进健康教学重点与难点学生做操时要做到动作整齐一致,迅速调整和邻近同学之间的距离将队伍看齐。教学用具准备开始部分:1体委集合整队、清点人数 2教师宣布上课内容及要求 3 检查着

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1.模仿操第一~四节说课稿【一等奖】

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1.模仿操第一~四节说课稿【一等奖】

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关键词:1.模仿操第一~四节说课稿【一等奖】

正文

体育教案

教学内容

广播体操

教学课时

4

备课教师

李涛

教学目标

提高学生身体的协调性和灵敏性,从而增进健康

教学重点与难点

学生做操时要做到动作整齐一致,迅速调整和邻近同学之间的距离

将队伍看齐。

教学用具准备

开始部分:1体委集合整队、清点人数

2教师宣布上课内容及要求

3 检查着装、安排见习生

组织:★★★★★★★★

★★★★★★★★

★

准备部分:1沿操场慢跑两圈

2徒手操

基本部分:1体育教师讲解并做示范

教学过程设计

2学生进行分组练习

3学生进行集体练习

4教师指导纠错

5教师带领学生再次练习

动作方法:

第四节

体侧运动(八个八拍)

预备姿势:直立

第一个八拍

1—2起落踵2次,同时两臂经侧至肩侧屈,指尖触肩。3—4起落踵2次,同时手臂胸前立屈,击掌2次。5—6左脚侧伸(脚跟点地),同时右腿稍屈,上体左侧屈,两手叉腰。7—8

还原成直立。

第二个八拍

同第一个八拍,但方向相反。

第三个八拍

1—2左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂前举。3—4左臂上举,右臂落于体侧。5—6左脚尖点地,上体左侧屈,同时左手经侧叉腰,右手经侧摆至上举。7—8还原成直立。

第四个八拍

同第三个八拍,但方向相反。

第五至第八个八拍

同第一至第四个八拍。

第五节

体转运动(八个八拍)

预备姿势:直立

第一个八拍

1—2左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂经侧至头上交叉2次(右手在前,五指分开,掌心向前),抬头。3—4上体左传90度,同时左手叉腰,右臂肩上屈,手扶头后。5—6上体右转180度,右手叉腰,左臂前举。7—8还原成直立

第二个八拍

同第一个八拍,但方向相反。

第三个八拍

1—2左脚向侧一步成半蹲(稍宽于肩),同时两臂前举。3—4身体直立,同时上体左传90度,左臂侧举(掌心向上),右臂胸前平屈。5—6上体右转180度,同时左臂经前摆至胸前平屈,手指触右肩,右手叉腰。7—8还原成直立。

第四个八拍

同第三个八拍,但方向相反。

第五至第八个八拍

同第一至第四个八拍。

结束部分:1集合整队

2放松活动:打气游戏

3教师进行小结点评

4宣布下课解散

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